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2.如圖所示,是一提升重物用的直流電動機工作時的電路圖.電動機內電阻r=0.8Ω,電路中另一電阻R=10Ω,直流電壓U=160V,電壓表示數UM=110V.試求:
(1)通過電動機的電流?
(2)電動機的電功率及電動機的輸出功率?
(3)若電動機以v=1m/s勻速豎直向上提升重物,求該重物的質量?(g取10m/s2

分析 (1)根據歐姆定律求出通過電路的電流;
(2)電動機的輸入功率為P1=UMI,電動機內電阻的發(fā)熱功率為 P2=I2r,輸出的機械功率為P3=P1-P2
(3)由公式P3=Fv=mgv求解物體的質量.

解答 解:(1)通過R的電流為:I=$\frac{U-{U}_{M}}{R}=\frac{160-110}{10}$A=5A,則通過電動機的電流為5A;
(2)電動機的輸入功率為:P1=UMI=110×5W=550W,
電動機內電阻的發(fā)熱功率為:P2=I2r=52×0.8W=20W,
輸出功率為:P3=P1-P2=(550-20)W=530W,
(3)根據輸出功率等于機械功率得:P3=Fv=mgv
解得:m=$\frac{530}{10×1}$=53kg
答:(1)通過電動機的電流為5A;
(2)電動機的電功率為550W,電動機的輸出功率為530W;
(3)若電動機以v=1m/s勻速豎直向上提升重物,該重物的質量為53kg.

點評 本題考查了機械公式和電功功率以及電功公式的靈活應用,關鍵是知道電動機做功的功率加上線圈的發(fā)熱功率即為電動機消耗電能的功率.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.由牛頓第二定律可知,無論怎樣小的力都可以使物體產生加速度.可是當我們用一個很小的水平力去推很重的桌子時,卻推不動它,這是因為( 。
A.牛頓第二定律不適用于靜止物體
B.有加速度產生,但數值很小,不易覺察
C.靜摩擦力大于水平推力,所以桌子靜止不動
D.桌子所受合力為零,加速度為零,所以靜止不動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,生產車間用兩個相互夾角為120°且等高的水平傳送帶甲和乙來傳送質量為m的工件,甲的速度為v0.小工件離開甲前與甲的速度相同,并平穩(wěn)地傳到乙上,乙的速度也為v0,工件與乙之間的動摩擦因數為μ,乙的寬度足夠大,重力加速度為g.求:
(1)傳送帶乙對工件的摩擦力;
(2)工件滑上傳送帶乙到與乙共速所用的時間;
(3)工件給傳送帶乙的摩擦力對傳送帶乙做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某同學利用下列器材測定一節(jié)干電池的電動勢和內電阻.
A.待測干電池(電動勢約1.5V,內阻約1.0Ω)
B.電流表(滿偏電流3mA,內阻10Ω)
C.安培表 (量程0~0.6A,內阻約0.1Ω)
D.電阻箱R3(0~9999Ω)
E.滑動變阻器R1(0~20Ω,10A)
F.滑動變阻器R2(0~100Ω,1A)
G.電鍵和導線若干
(1)由于沒有電壓表,該同學用電流表和電阻箱R3改裝成量程為3V的電壓表,則電阻箱的阻值應調為990Ω;
(2)為了能較為準確地進行測量,以及操作方便,實驗中應選用的滑動變阻器是E(填器材前的字母代號);(3)請在方框中畫出實驗電路圖.(電阻箱符號為 

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲所示,A、B是一條電場線上的兩點,當一個電子以某一初速度只在電場力作用下沿AB由A點運動到B點,其速度時間圖象如圖乙所示,電子到達B點時速度恰為零.下列判斷正確的是( 。 
A.電子在A點的加速度大于在B點的加速度
B.A點的電場強度大于B點的電場強度
C.A點的電勢能高于B點的電勢能
D.A點的電勢高于B點的電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率,部分步驟如下:

(1)分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑,某次測量的示數分別如圖甲、乙所示,長度為5.03cm,直徑為5.310mm.
(2)為精確的測量其電阻,現有的器材及其代號和規(guī)格如下:
待測圓柱體電阻Rx(約320Ω);
電流表A1(量程0~15mA,內阻約30Ω);
電流表A2(量程0~3mA,內阻約50Ω);
電壓表V1(量程0~3V,內阻約10KΩ);
電壓表V2(量程0~15V,內阻約25KΩ);
直流電源E(電動勢4V,內阻不計);
滑動變阻器R1(阻值范圍0~15Ω);
滑動變阻器R2(阻值范圍0~100Ω);開關S;導線若干.
為使實驗誤差較小,要求測得多組數據進行分析,則電流表應選A1,電壓表應選V1,滑動變阻器應選R1,(均選填器材代號).
(3)正確選擇合適的儀器后請在圖丙虛線框內畫出測量用的正確電路圖.
(4)根據設計電路圖同組同學已經完成部分導線的連接,請你在實物接線圖(圖。┲型瓿捎嘞聦Ь的連接.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,當滑動變阻器R3的滑動片向右移動時,兩電壓表示數變化的絕對值分別是△U1和△U2,則下列結論正確的是( 。
A.△U1>△U2B.電阻R1的功率先增大后減小
C.電阻R2的功率一定減小D.電源的輸出功率先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.一質點做直線運動,t=0時刻,v>0,a>0,此后a逐漸減小至零的過程中( 。
A.速度的變化越來越快B.速度逐步減小
C.位移繼續(xù)增大D.位移、速度始終為正值

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內,伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關.

(1)有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應用如圖甲所示的實驗裝置可以測量出其k值.下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄,請在圖乙中作出F-x圖象.
拉力F/N5.010.015.020.025.0
伸長量x/cm1.603.204.806.408.00
(2)由以上實驗可求出該橡皮筋的k值為3.1×102N/m(保留兩位有效數字).
(3)某同學在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究合力的方法,如圖丙所示,三根橡皮筋在O點相互連接,拉長后三個端點用圖釘固定在A、B、C三點.在實驗中,可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小,并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向,從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法.在實驗過程中,下列說法正確的是D
A.只需要測量橡皮筋的長度,不需要測出橡皮筋的原長
B.為減小誤差,應選擇勁度系數盡量大的橡皮筋
C.以OB、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等
D.多次實驗中即使O點不固定,也可以探究求合力的方法.

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