13.物體在水平恒力作用下,在水平面上由靜止開始運動,當(dāng)位移為x時撤去F,物體繼續(xù)運動3x后靜止.若路面情況相同,則物體受到的摩擦力大小f和最大動能EK分別是(  )
A.f=$\frac{F}{3}$,EK=4FxB.f=$\frac{F}{3}$,EK=FxC.f=$\frac{F}{4}$,EK=$\frac{Fx}{3}$D.f=$\frac{F}{4}$,EK=$\frac{3Fx}{4}$

分析 對全過程運用動能定理,根據(jù)動能定理求出f和F的關(guān)系,對有F的過程運用動能定理,求出最大動能.

解答 解:對全過程運用動能定理得:Fx-f•4x=0,
解得:f=$\frac{F}{4}$,
對加速過程運用動能定理得:Fx-fx=Ek-0,
解得:${E}_{k}=\frac{3Fx}{4}$.
故選:D.

點評 運用動能定理解題關(guān)鍵選擇好研究的過程,分析過程中有哪些力做功,然后根據(jù)動能定理列式求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)在做“用單擺測重力加速度”的實驗時,測量5種不同擺長情況下單擺的振動周期,記錄數(shù)據(jù)如下:
擺長L/m0.50000.80000.90001.00001.2000
周期T/s1.421.791.902.002.20
T2/s22.023.203.614.004.84
(1)以擺長L為橫坐標(biāo),周期的平方T2為縱坐標(biāo),根據(jù)以上數(shù)據(jù)在圖中畫出T2-L的圖線.
(2)由此圖象求出重力加速度g=9.86m/s.(結(jié)果保留到小數(shù)點后二位)
(3)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,若測得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小,可能是因為C
A.?dāng)[球的質(zhì)量偏大
B.?dāng)[動的偏角偏小
C.計算擺長時,把懸線長l’當(dāng)作了擺長l
D.測量周期時,將n次全振動誤記成了(n+1)次全振動.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.甲、乙兩物質(zhì)量分別為m1、m2,它們分別從h1、h2高處同時釋放,不計空氣阻力,在它們均未落地前,以下正確說法是( 。
A.它們運動加速度相同(即重力加速度)
B.由于不知質(zhì)量和高度誰大,故不知哪個加速度大
C.它們在同一時刻的速度不相同
D.它們?nèi)魏螘r刻的高度差都相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖,光滑半圓弧軌道BC與光滑斜面AB在B點平滑連接,圓弧半徑為R=0.4m,一半徑很小,質(zhì)量為m=0.2kg的小球從光滑斜面上A點由靜止釋放,恰好能通過圓弧軌道最高點C,(小球在軌道連接處無機械能損失,不計空氣阻力,g=10m/s2)求:
(1)小球最初釋放的高度h;
(2)若要使小球離開C點恰好垂直撞擊到斜面上,斜面的傾角θ的正切值為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2小球的輕細(xì)繩跨過一光滑的可以自由旋轉(zhuǎn)的小環(huán),已知質(zhì)量為m2的小球在一水平面上作勻速圓周運動,質(zhì)量為m1的小球靜止,其懸線豎直,m2與小環(huán)C之間繩長為L,小球直徑遠(yuǎn)小于L,求:m2的角速度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示.其中A、B為固定橡皮筋的兩個鐵釘.若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,正確說法是B.
A.橡皮筋仍處于原長狀態(tài)     
B.橡皮筋處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處   
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.關(guān)于物理學(xué)史,下列說法中正確的是( 。
A.元電荷e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的
B.法拉第不僅提出了場的概念,而且直觀地描繪了場的清晰圖象
C.特斯拉提出分子電流假說,很好的解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
D.庫侖在前人工作的基礎(chǔ)上,通過實驗研究確認(rèn)了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規(guī)律

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2.A、B兩物體(視為質(zhì)點)在同一直線上同時出發(fā)向同一方向運動,物體A從靜止開始做勻加速直線運動,加速度a=2m/s2,物體B在A的后面相距L=32m處,以v=12m/s的速度做勻速運動,兩物體追逐時,互從近旁通過,不會相碰,求:
(1)A物體經(jīng)過多長時間后與B的速度相等?
(2)經(jīng)過多長時間A、B兩物體相遇?
(3)A、B兩物體兩次相遇之間相距最遠(yuǎn)的距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成的由半圓形ABC(圓半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多)和直線CD組成的軌道固定在水平桌面上,已知ABC部分的半徑R=1.0m,CD段長L=1.5m.彈射裝置將一個質(zhì)量為0.8kg的小球(可視為質(zhì)點)以某一水平初速度從A點彈入軌道,小球從D點離開軌道隨即水平拋出后恰落入水平面上的小孔P內(nèi),已知小球剛落進小孔P時,重力的功率為32W,小球從A運動到P的整個過程經(jīng)歷的時間為1.328s,不計空氣阻力,g取10m/s2,π取值3.14.求:
(1)D與P間的水平間距;
(2)半圓形彎管 ABC對小球作用力的大。

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