2．如圖所示，“觀察陰極射線在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)條形磁鐵一端從后方垂直屏幕靠近陰極射線管，圖中從左向右運(yùn)動(dòng)的電子向上偏轉(zhuǎn)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．條形磁體的N極靠近陰極射線管，陰極射線受到洛倫茲力向上
B．條形磁體的N極靠近陰極射線管，陰極射線受到洛倫茲力向下
C．條形磁體的S極靠近陰極射線管，陰極射線受到洛倫茲力向下
D．條形磁體的S極靠近陰極射線管，陰極射線受到洛倫茲力向上

分析 由左手定則判斷出電子所受洛倫茲力方向，然后判斷電子束的偏轉(zhuǎn)情況．

解答 解：A、如果電子束向上偏轉(zhuǎn)，電子從左向右運(yùn)動(dòng)，電流方向從右到左，由左手定則可知，磁場(chǎng)方向應(yīng)該垂直向外，N極靠近陰極射線管，故BCD錯(cuò)誤，A正確；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了左手定則，應(yīng)用左手定則找到磁場(chǎng)方向即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．輕彈簧秤上端固定于O點(diǎn)，下端懸掛一個(gè)光滑的定滑輪C，已知C重1N，木塊A、B用跨過(guò)定滑輪的輕繩連接，A、B的重力分別為5N和2N．整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，如圖所示，求：
（1）地面對(duì)木塊A的支持力大小；
（2）彈簧秤的示數(shù)；
（3）滑輪C受到的合力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．中國(guó)自主研制的月球車一玉兔從登上月球后就靠其頂部的太陽(yáng)能電池板為其內(nèi)部供暖系統(tǒng)和電動(dòng)機(jī)提供能源，其供電原理如圖，為一線圈電阻r=0.4Ω的電動(dòng)機(jī)，定值電阻R=24Ω，電池電動(dòng)勢(shì)E=40V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，理想電流表的示數(shù)I1=1.6A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)．電流表的示數(shù)I2=4.0A．求：
（1）電源的內(nèi)阻；
（2）開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)的輸出功率；
（3）如果開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)月球車恰能以0.2m/s的速度在月球表面勻速運(yùn)動(dòng)，它所受的阻力的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．質(zhì)譜分析技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各前沿科學(xué)領(lǐng)域．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)譜裝置示意如圖，M、N為兩塊水平放置的平行金屬極板，板長(zhǎng)為L(zhǎng)，板右端到屏的距離為D，且D遠(yuǎn)大于L，O′O為垂直于屏的中心軸線，不計(jì)離子重力和離子在板間偏離O′O的距離．以屏中心O為原點(diǎn)建立xOy直角坐標(biāo)系，其中x軸沿水平方向，y軸沿豎直方向．設(shè)一個(gè)質(zhì)量為m0、電荷量為q0的正離子以速度v0沿O′O的方向從O′點(diǎn)射入，板間不加電場(chǎng)和磁場(chǎng)時(shí)，離子打在屏上O點(diǎn)．若在兩極板間加一沿+y方向場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，求離子射到屏上時(shí)偏離O點(diǎn)的距離y0．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖甲所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．圖中A為小車，質(zhì)量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上，p的質(zhì)量為m2，C為固定的可讀數(shù)的拉力傳感器，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變p的質(zhì)量，讀出拉力傳感器不同讀數(shù)F，不計(jì)繩與定滑輪、動(dòng)滑輪之間的摩擦．

（1）下列說(shuō)法正確的是ABD
A．A與定滑輪之間的細(xì)繩和長(zhǎng)木板必須保持平行   B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車
C．實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1                      D．拉力傳感器讀數(shù)小于$\frac{1}{2}$m2g
（2）如圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，圖上注明了各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的測(cè)量結(jié)果，由此可求得小車的加速度的大小是1.58m/s2交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a-F圖象，可能是如圖丙中的圖線C．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．圖1中A為小車，質(zhì)量為m，連接在小車后面的紙帶穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上，P的質(zhì)量為m2，C為彈簧測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變P的質(zhì)量，讀出測(cè)力計(jì)不同讀數(shù)F，不計(jì)繩與滑輪的摩擦．

（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓為交流（選填“交、直”）220V．
（2）在本次實(shí)驗(yàn)中下列說(shuō)法正確的是B
A．一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板必須保持水平
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車
C．在本次實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為$\frac{mg}{2}$
（3）如圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出．量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm，xEF=5.91cm，xFG=6.34cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=0.42m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a-F圖象，可能是圖3中的圖線C．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．一個(gè)用于加速質(zhì)子的回旋加速器，其D形盒半徑為R，垂直D形盒底面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，接在D形盒上的高頻電源頻率為f．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過(guò)2πfR
B．若僅將加速電壓提高到4倍，則質(zhì)子獲得最大速度的加速次數(shù)減為原來(lái)的$\frac{1}{4}$倍
C．只要R足夠大，質(zhì)子的速度可以被加速到任意值
D．若僅將質(zhì)子換成α粒子，則α粒子獲得的最大速度為質(zhì)子最大速度的一半

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是位于x軸上某點(diǎn)的電荷在其右側(cè)的電勢(shì)φ隨x變化的圖線，a、b是x軸上的兩點(diǎn)，過(guò)P點(diǎn)垂直于x軸的直線PQ和x軸是該曲線的漸近線，則以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．可以判斷出O、P間的各點(diǎn)電勢(shì)均為零
B．負(fù)試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能
C．可以判斷出P點(diǎn)左側(cè)與右側(cè)的電場(chǎng)方向均為x軸正方向
D．正試探電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，靜電力一直做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，一條細(xì)線一端與斜面上的物體B相連，另一端繞過(guò)質(zhì)量不計(jì)的定滑輪與物體A相連，定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的O點(diǎn)，細(xì)線與豎直方向成a角，A、B、C始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若僅增大A的質(zhì)量，B對(duì)C的摩擦力可能增大
B．若僅增大A的質(zhì)量，地面對(duì)C的摩擦力一定增大
C．若僅增大B的質(zhì)量，懸掛定滑輪的細(xì)線的拉力可能等于A的重力
D．若僅將C向左緩慢移動(dòng)一點(diǎn)，α角將增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案