分析 先把AB看成一個整體,根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度,再對A受力分析,把加速度進行分析,在水平和豎直方向,結(jié)合牛頓第二定律求解.
解答 解:把AB看成一個整體,對整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得:
(mA+mB)gsin30°-μ(mA+mB)gcos30°=(mA+mB)a
解得:a=$gsin30°-μgcos30°=5-\sqrt{3}(m/{s}^{2})$
對A受力分析,受到重力、B對A的支持力以及B對A的摩擦力f,
把A的加速度進行分解,則水平加速度${a}_{x}=acos30°=\frac{5\sqrt{3}-3}{2}m/{s}^{2}$,
豎直方向的加速度${a}_{y}=asin30°=\frac{5-\sqrt{3}}{2}m/{s}^{2}$,
則有:f=${{m}_{A}a}_{x}=\frac{5\sqrt{3}-3}{2}N$,
mAg-N=mAay,
解得:N=$\frac{15\sqrt{3}+3}{2}$N
答:當(dāng)A、B一起向下運動時,B對A的彈力為$\frac{15\sqrt{3}+3}{2}$N,摩擦力為$\frac{5\sqrt{3}-3}{2}N$.
點評 本題主要考查了牛頓第二定律的直接應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運用牛頓第二定律進行求解,注意整體法和隔離法的運用,本題中分解加速度比較簡單一些.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)量為M的正方體受3個力的作用 | |
B. | 質(zhì)量為m的正方體受3個力的作用 | |
C. | 水平面對正方體m的支持力大小為Mg$\frac{mg}{tanα}$ | |
D. | 墻面對正方體m的彈力大小為$\frac{mg}{tanα}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2g,0 | B. | g,0 | C. | g,g | D. | 0,g |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度升高時,物體中分子的平均動能可能不變 | |
B. | 可以從單一熱庫吸收熱量,使之完全變?yōu)楣,而不產(chǎn)生其他影響 | |
C. | 第二類永動機不可制成,是因為違反了能量守恒定律 | |
D. | 夏天,將密封有空氣的礦泉水瓶放進低溫的冰箱中會變扁,此過程中瓶內(nèi)空氣內(nèi)能減少,外界對其做正功 |
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