9．平行直導(dǎo)線a和b 中通以方向相反的電流（如圖所示），則a在b 所在空間的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向和導(dǎo)線b所受磁場(chǎng)力F的方向是（　�。�
A．B往外，F(xiàn)往右B．B往外，F(xiàn)往左C．B往里，F(xiàn)往右D．B往里，F(xiàn)往左

分析 先用安培定則判斷出a在b 所在空間的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向，再利用左手定則判斷出導(dǎo)線b所受磁場(chǎng)力F的方向．

解答 解：伸出右手，大拇指指向?qū)Ь�a的電流方向即豎直向上，此時(shí)四指在a導(dǎo)線右邊指向紙面向里，這就是a中電流產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向，即a在b所在空間的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向往里；
再伸出左手，讓大拇指與其余四指垂直且在同一個(gè)平面，手心向外，四指指向b中電流的方向即向下，此時(shí)大拇指指向右邊，即導(dǎo)線b所受磁場(chǎng)力F的方向往右；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查安培定則和左手定則的應(yīng)用，注意兩個(gè)定則的區(qū)別，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．已知兩共點(diǎn)力F1和F2之間的夾角為α，且0＜α＜π若力F1=10N大小方向均不變，力F2從零逐漸增大而方向不變，則下面有關(guān)兩力合力的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．無(wú)論α取何值，隨著力F2的增大，兩力的合力均增大
B．若0＜α＜$\frac{π}{2}$，隨著力F2的增大，兩力的合力方向與F1方向的夾角減小
C．若$\frac{π}{2}＜α＜π$，隨著力F2從零逐漸增大，兩力的合力先減小再增大
D．若α和F2取值適當(dāng)，兩力的合力可以等于10N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．重為5N的風(fēng)箏放飛空中，風(fēng)壓力垂直作用于風(fēng)箏表面AB，且AB面與水平面夾角為30°，細(xì)繩栓在P點(diǎn)，平衡時(shí)與地面夾角也為30°，則細(xì)繩的拉力為（　�。�
A．5NB．2.5NC．$\frac{5\sqrt{3}}{2}$ND．5$\sqrt{3}$N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．一輛質(zhì)量為m的汽車(chē)在高速公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P，當(dāng)汽車(chē)要到達(dá)目標(biāo)出口剛進(jìn)入高速公路匝道口時(shí)，司機(jī)減小了油門(mén)，使汽車(chē)的功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛，經(jīng)過(guò)時(shí)間t汽車(chē)又開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，假設(shè)汽車(chē)行駛時(shí)所受的阻力恒定，求汽車(chē)做變速運(yùn)動(dòng)的路程．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．跳臺(tái)滑雪是勇敢者的運(yùn)動(dòng)．它是利用山勢(shì)特別建造的跳臺(tái)所進(jìn)行的．運(yùn)動(dòng)員靠著專(zhuān)用滑雪板，不帶雪杖在助滑路上獲得高速后起跳，在空中飛行一段距離后著陸．這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)極為壯觀．如圖所示，設(shè)一位運(yùn)動(dòng)員由a點(diǎn)沿水平方向躍起，到b點(diǎn)著陸時(shí)，測(cè)得運(yùn)動(dòng)員飛出的速度為v0=10m/s，山坡傾角θ=37°，山坡可以看成一個(gè)斜面．
（不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2  sin37°=0.6，cos37°=0.8）
求：（1）運(yùn)動(dòng)員起空中飛行的時(shí)間．
（2）運(yùn)動(dòng)員在空中飛行過(guò)程中離斜面最遠(yuǎn)距離時(shí)的速度？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振子每次通過(guò)同一位置時(shí)，相同的物理量是（　�。�
①速度     
②加速度     
③質(zhì)量與速度乘積       
④動(dòng)能．
A．①②B．②④C．②③D．①④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖1所示，是利用插針?lè)y(cè)定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)得到的光路圖．玻璃磚的入射面AB和出射面CD并不平行，則：

（1）出射光線與入射光線不再平行．（填仍平行或不再平行）；
（2）以入射點(diǎn)O為圓心，以R=5cm長(zhǎng)度為半徑畫(huà)圓，與入射線PO交于M點(diǎn)，與折射線OQ交于F點(diǎn)，過(guò)M、F點(diǎn)分別向法線作垂線，量得MN=1.68cm，EF=1.12cm，則該玻璃磚的折射率n=1.5；
（3）在用插針?lè)y(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫(huà)出的界面aa'、bb'與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖2①、②和③所示，其中甲、丙兩同學(xué)用的是矩形玻璃磚，乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚，他們的其他操作均正確，且均以aa'、bb'為界面畫(huà)光路圖，則
甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）；
乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比不變（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比可能偏大、可能偏小、可能不變（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中：
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖a的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車(chē)，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)等于鉤碼的總重量，

（1）圖b是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處
計(jì)數(shù)點(diǎn)123456
瞬時(shí)速度/（m/s）0.1650.2150.3140.3640.413
（2）由（1）中的數(shù)據(jù)在圖c中作出速度-時(shí)間圖象并由圖象求出小車(chē)的加速度a=0.496 m/s2  （保留3位有效數(shù)字）

（3）在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí)，保持小車(chē)的質(zhì)量不變，改變鉤碼的個(gè)數(shù)，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖d，該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，則開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)采取的做法是C
A．將木板上不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將木板上不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．將木板上不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將木板上不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知質(zhì)點(diǎn)O在3個(gè)力作用下沿x軸勻速運(yùn)動(dòng)，已知F1和F2的大小和方向，用作圖的方法畫(huà)出F3，要有必要的說(shuō)明．

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同步練習(xí)冊(cè)答案