10.在物理學(xué)建立、發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步.關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻,下列說法正確的是( 。
A.伽利略在斜面實驗事實的基礎(chǔ)上推理,提出了“力不是維持物體運動的原因”
B.天文學(xué)家?guī)云绽諏Φ诠扔^測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究,得出了萬有引力定律
C.物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準(zhǔn)確的測定了靜電力常量
D.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法--楞次定律

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可.

解答 解:A、伽利略在斜面實驗事實的基礎(chǔ)上推理,提出了“力不是維持物體運動的原因”故A正確;
B、天文學(xué)家?guī)云绽諏Φ诠扔^測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究,得出了行星運動規(guī)律,故B錯誤;
C、物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準(zhǔn)確的測定了萬有引力常量,故C錯誤;
D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,楞次研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法--楞次定律,故D錯誤;
故選:A

點評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.

練習(xí)冊系列答案
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20.置于水平面上的質(zhì)量為m的物體,在一水平恒力F的作用下,由靜止開始做勻加速直線運動,在物體滑行一段距離S后,撤去F,物體再滑行3S的距離而停下來.物體受到的阻力的大小為F的(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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1.以下的計時數(shù)據(jù)指時間的是( 。
A.2013年4月20日8時02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震,這里的8時02分
B.某同學(xué)百米賽跑時在14s末沖過終點線
C.期中物理考試時間為90min
D.開往上海的動車于16:42從晉江站發(fā)車

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18.小平板車靜止在光滑的水平面上,其質(zhì)量M=4kg,一質(zhì)量m=2kg的小物塊以水平初速v0=6m/s沿小車表面向右滑去,如圖所示.由于小物塊與平板車表面間存在著摩擦,使小物塊最終相對于平板車靜止.求:
(1)最終小平板車的速度是多大?
(2)小物塊的動能損失是多少?
(3)滑動過程中產(chǎn)生熱量是多少?

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5.舉一例說明電流的應(yīng)用電爐(電熱水器)、電動機.

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15.如圖所示,xOy平面內(nèi),y軸左側(cè)存在著沿y軸負(fù)方向的勻強電場,y軸右側(cè)直線y=2a(圖中虛線)上方存在著一個勻強磁場區(qū)域,磁場方向垂直xOy平面(圖中未畫出).一個質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子從坐標(biāo)P(-2a,0)以速度v0沿x軸正方向開始運動.經(jīng)過M(0,a)點進入y軸右側(cè),通過磁場區(qū)域后,從N點垂直經(jīng)過y軸第二次進入電場時,電場反向場,強大小不變.不計粒子的重力,試求:
(1)電場強度的大小;
(2)磁場區(qū)域磁感強度;
(3)粒子最后經(jīng)過x軸的速度大。

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2.假設(shè)兩個氚核發(fā)生聚變生成氦的同位素和中子,已知氚核的質(zhì)量是m1,中子的質(zhì)量是m2氦核同位素的質(zhì)量是m3則聚變反應(yīng)中釋放的核能為[2m1-(m2+m3)]c2

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19.如圖甲所示,導(dǎo)體框架abcd放在傾角θ的絕緣光滑斜面上,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ放在ab、cd上,且正好卡在垂直于斜面的四枚光滑小釘之間.回路總電阻為R,整個裝置放在垂直于框架平面的變化的磁場中,磁場的磁感強度B隨時間t的變化情況如圖乙所示.則在0-t 0內(nèi),回路內(nèi)感應(yīng)電流I及PQ與小釘間的彈力FN的大小變化情況可能是( 。
A.I大小恒定的,方向不變B.I大小恒定的,方向改變
C.FN先減小后增大D.FN先增大后減小

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20.如圖所示,質(zhì)量M的斜面體置于水平面上,其上有質(zhì)量為m的小物塊,各接觸面均無摩擦.第一次將水平力F1加在m上;第二次將水平力F2加在M上,兩次都要求m與M不發(fā)生相對滑動.則( 。
A.$\frac{{F}_{2}}{{F}_{1}}$=$\frac{m}{M}$B.$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{m}{M}$C.$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{m}{M+m}$D.$\frac{{F}_{2}}{{F}_{1}}$=$\frac{m}{M+m}$

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