3．如圖所示，五個質(zhì)量相等的物體置于光滑的水平面上，現(xiàn)向右施加大小為F、方向水平向右的恒力，則第3個物體對第4個物體的作用力的大小等于（　�。�
A．FB．$\frac{2}{5}$FC．$\frac{3}{5}$FD．$\frac{4}{5}$F

分析 先對整體運用牛頓第二定律求出整體的加速度，再對后2個物體受力分析應用牛頓第二定律即可求解．

解答 解：對整體運用牛頓第二定律得：
a=$\frac{F}{5m}$
對后2個物體運動牛頓第二定律得：
a=$\frac{N}{2m}$
解得：N=$\frac{2}{5}$F
故選：B．

點評 本題主要考查了牛頓第二定律的直接應用，要注意正確整體法和隔離法的應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．風能是一種綠色能源，葉片在風力推動下轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機發(fā)電，M、N為同一個葉片上的兩點，下列判斷正確的是（　�。�
A．M點的線速度小于N點的線速度B．M點的加速度大于N點的加速度
C．M點的周期大于N點的周期D．M點的角速度小于N點的角速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，山坡的坡頂A兩側(cè)的山坡可以看作是一個直角三角形的兩個直角邊AB和AC，一個人分別從坡頂A點水平拋出兩個小球，落到山坡AB和AC上，如果小球拋出時的速率相等，不計空氣的阻力，落在山坡AB和AC上兩小球飛行時間之比是（　�。�
A．$\frac{9}{16}$B．$\frac{16}{9}$C．$\frac{4}{3}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．一段半徑為80m的凹形橋，固定汽車通過該路段時對路面的壓力不得超過汽車重力的1.5倍，則汽車通過該路段的速度不能超過多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，不帶電的物體A與帶電體B疊放在一起靜止在空中，帶電體C固定在絕緣地面上不動．現(xiàn)將物體A移走，物體B從靜止經(jīng)過時間t達到最大速度vm=2m/s．已知三個物體均可以看做質(zhì)點，A與B的質(zhì)量分別為0.35kg、0.28kg，B、C的電量分別為qB=+4×10-5C，qC=+7×10-5C且保持不變，靜電力常量k=9.0×109N•m2/C2，g=10m/s2，不計空氣阻力．求：
（1）開始時BC間的距離L；
（2）當物體B達到最大速度時距帶電體C的距離；
（3）在時間t內(nèi)系統(tǒng)電勢能的變化量△Ep．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，質(zhì)量為3kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面，質(zhì)量為2kg的物體B用細線懸掛起來，A、B緊挨在一起但A、B之間無壓力．某時刻將細線剪斷，則將細線剪斷瞬間，B對A的壓力大小為（取g=10m/s2）（　　）
A．0NB．12NC．10ND．50N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．在物理學發(fā)展的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻．關(guān)于科學家和他們的貢獻，下列說法錯誤的是（　�。�
A．洛侖茲首先提出了磁場對運動電荷的有力的作用
B．可以用安培定則來判斷安培力的方向
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應并總結(jié)出右手螺旋定則判斷電流的磁場方向
D．法國物理學家?guī)靵隼脤嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律--庫侖定律

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示的電路中，理想變壓器的兩端共接有五個規(guī)格相同的電燈，額定電壓為U，若它們部正常發(fā)光，求變壓器原、副線圈匝數(shù)之比n1：n2．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．我校某班學生為了測定一玩具手槍子彈的出口速度，他們?nèi)硪粋�乒乓球，在球上挖一個小洞，再向里面填入一些橡皮泥，用天秤測出它和子彈的質(zhì)量分別為M和m，然后把乒乓球放在桌子的邊緣，再將玩具手槍裝彈上弦，支在桌面上，水平瞄準球的圓孔，扣動扳機后，子彈射入孔中，與大球一同水平拋出，你認為還應測量的量有：桌面高度H，水平位移L，并用你所測量的量和已知量寫出子彈的速度表達式為：v=$\frac{（M+m）L\sqrt{2gH}}{2mH}$．

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