A. | 0N | B. | 12N | C. | 10N | D. | 50N |
分析 細線剪斷瞬間,先考慮AB整體,根據牛頓第二定律求解加速度;再考慮B,根據牛頓第二定律列式求解彈力;最后根據牛頓第三定律列式求解B對A的壓力.
解答 解:剪斷細線前,A、B間無壓力,則彈簧的彈力F=mAg=30N,剪斷細線的瞬間,對整體分析,整體加速度:
a=$\frac{({m}_{A}+{m}_{B})g-F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$=$\frac{(3+2)×10-30}{3+2}$=4m/s2,
隔離對B分析有:mBg-N=mBa,
解得:N=mBg-mBa=20-2×4N=12N.
故選:B
點評 本題考查牛頓第二定律的應用;解題的關鍵是先采用整體法求解加速度,再隔離物體B并根據牛頓第二定律列式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3t | B. | 5t | C. | 7t | D. | 9t |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行的加速度為($\frac{h}{R+h}$)2g | |
B. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行的線速度為v=$\sqrt{\frac{g{R}^{2}}{R+h}}$ | |
C. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行時經過P點的速率大于在軌道Ⅱ上運行時經過P點的速率 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的動能大于在軌道Ⅰ上的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F | B. | $\frac{2}{5}$F | C. | $\frac{3}{5}$F | D. | $\frac{4}{5}$F |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數據進行研究,得出萬有引力定律 | |
B. | 古希臘學者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定,牛頓利用邏輯推斷使距里士多德的理論陷入困境 | |
C. | 安培根據通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 | |
D. | 楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應電流應具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b彈簧測力計的示數均為2N | |
B. | b受到的合力為2N | |
C. | a拉b的力與b拉墻的力是一對相互作用力 | |
D. | F和b拉a的拉力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B、D兩點在t=0時刻的豎直高度差為4 cm | |
B. | B、D兩點在t=0.1 s時刻的豎直高度差為4 cm | |
C. | E點的振幅為2 cm | |
D. | 在t=0.05 s時刻,A、B、C、D四點相對平衡位置的位移均為0 |
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