7.根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的原理,請(qǐng)你設(shè)計(jì)測(cè)量彈射器彈丸出射初速度的實(shí)驗(yàn)方法.提供實(shí)驗(yàn)器材:彈射器(含彈丸,如圖所示),鐵架臺(tái)(帶夾具)、米尺. 
(1)畫出實(shí)驗(yàn)示意圖.
(2)在安裝彈射器時(shí)應(yīng)注意:彈射器必須水平.
(3)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的量測(cè)量AB的高度h,BC的長(zhǎng)度s(并在示意圖中用字母標(biāo)出).
(4)由于彈射器每次射出的彈丸初速度不可能完全相等,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的方法是:在C處鋪一張白紙,上面鋪一張復(fù)寫紙,將幾次彈射的落點(diǎn)用一個(gè)最小的圓圈圈上,找出圓心,圓心即為平均落點(diǎn)C.
(5)計(jì)算公式:$s\sqrt{\frac{g}{2h}}$.

分析 平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),結(jié)合彈丸的水平位移和豎直位移求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)的示意圖如圖所示.
(2)為了使小球做平拋運(yùn)動(dòng),彈射器必須水平.
(3)為了測(cè)量初速度,需測(cè)量AB的高度h,BC的長(zhǎng)度s.
(4)在C處鋪一張白紙,上面鋪一張復(fù)寫紙,將幾次彈射的落點(diǎn)用一個(gè)最小的圓圈圈上,找出圓心,圓心即為平均落點(diǎn)C.
(5)根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得,t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$.
則初速度${v}_{0}=\frac{s}{t}=s\sqrt{\frac{g}{2h}}$.
故答案為:(1)如圖所示,(2)彈射器必須水平,(3)測(cè)量AB的高度h,BC的長(zhǎng)度s.(4)在C處鋪一張白紙,上面鋪一張復(fù)寫紙,將幾次彈射的落點(diǎn)用一個(gè)最小的圓圈圈上,找出圓心,圓心即為平均落點(diǎn)C.(5)$s\sqrt{\frac{g}{2h}}$

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,以及知道實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,A、B、C三個(gè)小物塊分別從斜面頂端以不同的速度水平拋出,其中A、B落到斜面上,C落到水平面上.A、B落到斜面上時(shí)的速度方向與水平方向的夾角分別為α、β,C落到水平面上時(shí)的速度方向與水平向方的夾角為γ,則有( 。
A.α=β>γB.α=β=γC.α=β<γD.α<β<γ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一束混合粒子流從一發(fā)射源射出后,進(jìn)入如圖所示的磁場(chǎng),分離為1、2、3三束,則不正確的是( 。
A.1帶正電B.2不帶電C.3帶負(fù)電D.3帶正電

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)l=2.5cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中,斜槽裝置的末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是B     
A.保證小球飛出時(shí),速度即不太大,也不太小;
B.保持小球飛出時(shí),初速度水平;
C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等;
D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是一條拋物線;
(2)小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=$x\sqrt{\frac{g}{l}}$(用l、g表示),數(shù)值為1m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置,皮帶輪O和O′上的三點(diǎn)A、B、C,OA=O′C=r,O′B=2r.則皮帶輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),A、B、C三點(diǎn)的線速度,角速度之比分別為:ωA:ωB:ωC=2:1:1,vA:vB:vC=2:2:1.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.在如圖所示的電路中,R1為定值電阻,R2為可變電阻,E為電源電動(dòng)勢(shì),r為電源內(nèi)阻(r<R1,r<R2).則以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.當(dāng)R2=0時(shí),電源的輸出功率最大B.當(dāng)R1=R2+r時(shí),R1上獲得最大功率
C.當(dāng)R2=R1+r時(shí),R2上獲得最大功率D.當(dāng)R2=0時(shí),電源的效率最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:
(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲,由圖可知其長(zhǎng)度L=50.15mm;

(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示,由圖可知其直徑D=4.700mm;
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤示數(shù)如圖丙所示,則該電阻的阻值約為220Ω.
(4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R;
電流表A1(量程0~5mA,內(nèi)阻約50Ω);
電流表A2(量程0~15mA,內(nèi)阻約30Ω);
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約10kΩ);
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約25kΩ);
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì));
滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0A);
滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過(guò)的最大電流0.5A);開關(guān)S;導(dǎo)線若干為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出測(cè)量的電路圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào).
(5)若該同學(xué)用伏安法跟用多用電表測(cè)量得到的R測(cè)量值幾乎相等,若已知伏安法測(cè)電阻電路中電壓表和電流表示數(shù)分別用U和I表示,則用此法測(cè)出該圓柱體材料的電阻率ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$.(不要求計(jì)算,用題中所給字母表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在”研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)某同學(xué)用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別拉住細(xì)繩套,互成角度地拉細(xì)繩使結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某-位置O靜止,此時(shí)另-位同學(xué)必須記錄的是(用字母表示)BCF.
A.兩條細(xì)繩套間的夾角      B.兩條細(xì)繩的方向
C.O點(diǎn)的位置      D.彈簧固定點(diǎn)      E.彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度        F.兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
(2)下面操作對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是BD
A.兩個(gè)細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤,橡皮筋,細(xì)繩都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)線方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.以10m/s的速度行駛的汽車,駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方60m處有一輛以4m/s的速度與汽車同方向勻速行駛的自行車,駕駛員以-0.25m/s2的加速度開始剎車
(1)經(jīng)多少時(shí)間速度相同?
(2)此時(shí)是否發(fā)生車禍?請(qǐng)用計(jì)算說(shuō)明.

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