分析 假設(shè)駕駛員的反應(yīng)時間為t,在反應(yīng)時間內(nèi)汽車做勻速直線運(yùn)動,然后做勻減速直線運(yùn)動到停止,兩過程剎車位移可分別列等式,即可解除駕駛員的反應(yīng)時間
解答 解:假設(shè)駕駛員的反應(yīng)時間為t,在第一個過程中,反應(yīng)時間內(nèi)汽車做勻速直線運(yùn)動速度v1,所以反應(yīng)時間內(nèi)的位移為:
x1=v1t,
然后做勻減速直線運(yùn)動到停止,由位移速度關(guān)系式得:0-${v}_{1}^{2}$=-2ax2,
全過程位移:X1=x1+x2=56m…①
在第二個過程中,反應(yīng)時間內(nèi)汽車做勻速直線運(yùn)動速度v2,
所以反應(yīng)時間內(nèi)的位移x3=v2t
然后做勻減速直線運(yùn)動到停止,由位移速度關(guān)系式得:0-${v}_{2}^{2}$=-2ax4
全過程位移:X2=x3+x4=24m…②
由①②解得:t=0.72s
故答案為:0.72 s
點(diǎn)評 分析清楚物體運(yùn)動的過程,先是勻速直線運(yùn)動,后是勻減速直線運(yùn)動,分過程應(yīng)用運(yùn)動規(guī)律求解即可,本題的難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B速度同時達(dá)到最大值 | B. | 輕質(zhì)細(xì)繩一直對B做功 | ||
C. | A能獲得的最大動能為($\sqrt{2}-1$)mgH | D. | B將在豎直方向做上下運(yùn)動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 艦載機(jī)在彈射過程中的加速度大小為32m/s2 | |
B. | 彈射器的推力大小為1.1×106N | |
C. | 彈射器對艦載機(jī)所做的功為1.1×108J | |
D. | 彈射器對艦載機(jī)做功的平均功率為8.8×107W |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體的感應(yīng)電荷在M點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)小于在N點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng) | |
B. | 導(dǎo)體內(nèi)場強(qiáng)越來越大 | |
C. | B端的感應(yīng)電荷越來越多 | |
D. | 導(dǎo)體的感應(yīng)電荷在M、N兩點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運(yùn)行軌跡時,可以將其看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | “航程1.2萬公里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移大小 | |
C. | 北京時間2010年1月13日5時53分是指時間間隔 | |
D. | 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動員到達(dá)最低點(diǎn)時手臂受的拉力最大 | |
B. | 運(yùn)動員到達(dá)最高點(diǎn)時手臂受的拉力最大 | |
C. | 運(yùn)動員到達(dá)水平位置時手臂受的拉力最大 | |
D. | 運(yùn)動員手臂受的拉力大小始終保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究跳水運(yùn)動員入水時減小水花的方法 | |
B. | 研究10000米長跑時運(yùn)動員的平均速率 | |
C. | 研究火車進(jìn)站時的速度和?课恢 | |
D. | 研究體操運(yùn)動員的優(yōu)美舞姿 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com