14．一輛汽車在一條筆直公路上向右行駛，以汽車出發(fā)點為坐標(biāo)原點，行駛方向為x軸正方向，建立如圖所示的坐標(biāo)系，坐標(biāo)的單位為km．已知公路同一側(cè)的A、B兩學(xué)校的坐標(biāo)分別為（2，2）、（7，4）．當(dāng)汽車行駛到離A學(xué)校最近時．汽車的位置坐標(biāo)x1為2km；汽車行駛到離B學(xué)校5km時．汽車的位置坐標(biāo)x2為3km．

分析 明確點到直線間垂直距離最短，汽車行駛到離B學(xué)校為5km時，應(yīng)直線距離，根據(jù)幾何關(guān)系即可明確汽車的位置．

解答 解：點到直線間的垂直距離最短，故汽車在橫軸上運動，距離A點最近時應(yīng)在2km；
汽車行駛到離B學(xué)校5km時應(yīng)直線距離，根據(jù)幾何關(guān)系可知，汽車應(yīng)在坐標(biāo)為3km處；
故答案：2km； 3km．

點評 本題應(yīng)注意對坐標(biāo)系的認(rèn)識，要注意明確幾何關(guān)系應(yīng)用，能通過坐標(biāo)軸進行分析，明確最近距離的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．物體沿光滑斜面下滑，不計空氣阻力，則在下滑過程中（　　）
A．物體勻速下滑，受3個力B．物體勻速下滑，受2個力
C．物體加速下滑，受3個力D．物體加速下滑，受2個力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．已知地球質(zhì)量大約是月球質(zhì)量的81倍，地球半徑大約是月球半徑的4倍．不考慮地球、月球自轉(zhuǎn)的影響，由以上數(shù)據(jù)可推算出（　�。�
A．地球表面重力加速度與月球表面重力加速度之比約為81：4
B．同一物體在地球表面的重力與在月球表面的重力之比約為9：2
C．靠近地球表面沿圓軌道運行的航天器加速度與靠近月球表面沿圓軌道運行的航天器加速度之比約81：16
D．靠近地球表面沿圓軌道運行的航天器線速度與靠近月球表面沿圓軌道運行的航天器線速度之比約為9：4

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．圖所示，重10N的物體靜止在傾斜的長木板上，按照重力的實際作用效果將重力分解為：沿垂直于斜面方向的分力和沿斜面方向的分力．請準(zhǔn)確畫出兩個分力的圖示（要求保留作圖痕跡），由圖示可讀得：F1=5N，F(xiàn)2=5$\sqrt{3}$N．（精確到0.1N）解：按照重力作用的實際效果，可以將重力沿 垂直木板方向和平行木板方向進行分解．木板上物體的重力，按效果分解的力圖如圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．同學(xué)們用圖甲玻璃管做了“測量氣泡的速度”的實驗，該實驗的測量工具有刻度尺、秒表；用測量的數(shù)據(jù)畫出路程時間圖象如圖乙，分析乙圖象中的信息可以得出的結(jié)論是氣泡做勻速運動，速度大小為0.025m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，長為L的薄木板放在長為L的正方形水平桌面上，木板的兩端與桌面的兩端對齊，一小木塊放在木板的中點，木塊、木板質(zhì)量均為m，木塊與木板之間、木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)都為μ，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．現(xiàn)施加水平外力F在薄木板上
（1）小木塊相對薄木板靜止時，向右運動的最大加速度；
（2）要將薄木板從木塊下抽出，拉力至少為多少？
（3）若能將薄木板抽出，并且最后小木塊恰好停在桌面邊上，沒從桌面上掉下．假設(shè)薄木板在被抽出的過程中始終保持水平，且在豎直向上的壓力全部作用在水平桌面上，求水平外力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，某同學(xué)設(shè)計了一個測定平拋運動初速度的實驗裝置，O點是小球拋出點，在O點有一個頻閃點光源，閃光頻率為f，在拋出點的正前方，豎直放置一塊毛玻璃，在小球拋出后的運動過程中當(dāng)光源閃光時，在毛玻璃上有一個小球的投影點，在毛玻璃右邊用照相機多次曝光的方法，拍攝小球在毛玻璃上的投影照片．已知圖中O點與毛玻璃水平距離為L．兩個相鄰的小球投影點之間的距離為△h，小球平拋運動的初速度的表達(dá)式是v0=$\frac{gL}{2f△h}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，A、B兩帶正電小球在光滑絕緣的水平面上相向運動．已知mA=2mB，vA=2v0，vB=v0．當(dāng)兩電荷相距最近時，有（　�。�
A．A球的速度為v0，方向與vA相同B．A球的速度為v0，方向與vA相反
C．A球的速度為2v0，方向與vA相同D．A球的速度為2v0，方向與vA相反

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．小亮用如圖1所示的裝置探究求合力的方法．
（1）他把橡皮條的一端固定在P點，用A、B兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點，分別記錄兩分力F1、F2的大小和方向，如圖所示，此時彈簧測力A的示數(shù)為2.4N．
（2）用一只彈簧測力計將橡皮條的另一端也拉到O點，記錄此時拉力F的大小和方向．
為了探究F1、F2和F之間的關(guān)系，小亮在同一點用相同標(biāo)度畫出這三個力的圖示，如圖2所示，然后用虛線把F的箭頭端與F1、F2的箭頭端連接，發(fā)現(xiàn)了F1、F2和合力F遵從平行四邊形定則．

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同步練習(xí)冊答案