7.如圖所示.輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接,另一端與物體A相連,物體A靜止于光滑水平桌面上,右端接一細線,細線繞過光滑的定滑輪與物體B相連.開始時用手托住B,讓細線恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度時.下列有關(guān)這一過程的分析正確的是( 。
A.B物體的動能增加量等于B物體重力勢能的減少量
B.B物體機械能的減少量等于彈簧的彈性勢能的增加量
C.細線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量
D.合力對A先做正功后做負功

分析 本題首先要分析清楚過程中物體受力的變化情況,清理各個力做功情況;根據(jù)功能關(guān)系明確系統(tǒng)動能、B重力勢能、彈簧彈性勢能等能量的變化情況,注意各種功能關(guān)系的應(yīng)用.

解答 解:A、根據(jù)動能定理可知,B物體動能的增量等于它所受重力與拉力做功之和,故A錯誤;
B、整個系統(tǒng)中,根據(jù)功能關(guān)系可知,B減小的機械能能轉(zhuǎn)化為A的機械能以及彈簧的彈性勢能,故B物體機械能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量,故B錯誤;
C、系統(tǒng)機械能的增量等于系統(tǒng)除重力和彈簧彈力之外的力所做的功,A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量等于細線拉力對A做的功,故C正確;
D、A和B速度相等,所以B獲得最大速度時,A也獲得最大速度,故合力對A做正功.故D錯誤.
故選:C.

點評 正確受力分析,明確各種功能關(guān)系,是解答這類問題的關(guān)鍵,這類問題對于提高學(xué)生的分析綜合能力起著很重要的作用.

練習(xí)冊系列答案
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A.600 NB.1 200 NC.2 000 ND.4 000 N

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則它通過第1m、第2m、第3m所需的時間之比為1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$);
通過第1m、第2m、第3m的平均速度之比為1:($\sqrt{2}$+1):($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$).

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12.一個滿偏電流Ig=1mA、線圈電阻Rg=100Ω的小電流表.
(1)把它改裝成滿偏電壓U=10V的電壓表,請畫出電路圖,并算出應(yīng)接入的電阻的阻值;
(2)把它改裝成滿偏電流I=0.6A的電流表,請畫出電路圖,并算出應(yīng)接入的電阻的阻值.

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A.3:1B.9:1C.27:1D.81:1

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16.如圖為“探究求合力的方法”實驗示意圖,在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上的P點,另一端栓兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條,使結(jié)點達到某一個位置O點,此時細線Ob與橡皮條PO垂直.現(xiàn)使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢的沿順時針方向轉(zhuǎn)動900的過程中,保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,則在此過程中,關(guān)于ab兩彈簧秤示數(shù)的變化情況,正確的是( 。
A.a的示數(shù)增大,b示數(shù)先增大后減小B.a的示數(shù)減小,b示數(shù)先減小后增大
C.a的示數(shù)增大,b示數(shù)增大D.a的示數(shù)減小,b示數(shù)減小

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17.關(guān)于電場,下列說法中正確的是(  )
A.電場是為了便于研究電荷的受力而引入的理想模型,并不是真實存在的物質(zhì)
B.電場是電荷周圍空間實際存在的物質(zhì)
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