分析 (1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小;
(2)對小桶受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解;
(3)由于已經(jīng)平衡摩擦力,圖象過原點(diǎn)的傾斜直線,則F表示合力;
(4)在該實(shí)驗中力傳感器可以直接得出力的大小,實(shí)驗中不需要將長木板右端墊高,因為已經(jīng)測量了小車所受摩擦力的大小,用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,可更方便地獲取多組實(shí)驗數(shù)據(jù).
解答 解:(1)從比較清晰的點(diǎn)起,每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),所以相鄰的計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.0368-0.0352}{0.01}$=0.16 m/s2,
(2)對小桶受力分析,設(shè)小桶重力為mg,
木板釋放前力傳感器的示數(shù)F1,所以F1=mg,
設(shè)小車的重力為Mg,小車在加速運(yùn)動時力傳感器的示數(shù)F2,
根據(jù)牛頓第二定律得:mg-F2=ma
所以F1>F2,
(3)圖象是過原點(diǎn)的一條傾斜的直線,已經(jīng)平衡摩擦力,所以F應(yīng)該表示小車受到的合力,即F=F1-F0,故C正確;
故選:C
(4)A、在該實(shí)驗中力傳感器可以直接得出力的大小,不需要使小車和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和砂的總質(zhì)量,故A錯誤;
B、實(shí)驗中不需要將長木板右端墊高,因為已經(jīng)測量了小車所受摩擦力的大小,故B錯誤;
C、實(shí)驗中不需要測出小車和傳感器的總質(zhì)量,只需要保證小車和傳感器的總質(zhì)量不變,故C錯誤;
D、用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,可更方便地獲取多組實(shí)驗數(shù)據(jù),故D正確;
故選:D.
故答案為:(1)0.16;(2)>;(3)C;(4)D
點(diǎn)評 本題借助實(shí)驗考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應(yīng)用,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.解決實(shí)驗問題首先要掌握該實(shí)驗原理,了解實(shí)驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗中應(yīng)當(dāng)清楚.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b兩物體經(jīng)6s相遇 | |
B. | 在圖示時間內(nèi)a、b兩物體的速度方向相反 | |
C. | c、d兩物體經(jīng)6s相遇 | |
D. | c、d兩物體經(jīng)6s速度相等,此時速度大小為8m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若物體在某段時間內(nèi)每時刻的瞬時速度都等于零,則它在這段時間內(nèi)的平均速度一定為零 | |
B. | 若物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于零,則它在這段時間內(nèi)任一時刻的瞬時速度一定為零 | |
C. | 平均速度是初速度和末速度的平均值 | |
D. | 變速直線運(yùn)動中任意一段時間內(nèi)的平均速度一定不等于某一時刻的瞬時速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A從左端運(yùn)動到右端的過程中,平均速度為$\frac{3v}{4}$ | |
B. | A與傳送帶間的摩擦因數(shù)為$\frac{v}{gt}$ | |
C. | 傳送帶對物體做的功和物體對傳送帶做功的絕對值相等 | |
D. | 傳送帶因輸送小物塊多消耗的能量為mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4m/s | B. | 5m/s | C. | 6m/s | D. | 4.6m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三個物體的平均速度相等 | B. | 三個物體的平均速率相等 | ||
C. | 三個物體始終沿著同一方向運(yùn)動 | D. | t0時C物體的速度比B物體的速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 17時14分指的是時間間隔 | |
B. | 80分鐘指的是時刻 | |
C. | 在觀測月全食時可將月亮看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 月亮繞地球做圓周運(yùn)動,這是以地球為參考系來描述的 |
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