A. | 機械表是由發(fā)條的彈力帶動指針走動的 | |
B. | 用細桿撥動水中的木頭,木頭受到的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 彈簧能恢復(fù)形變,鐵球掛在彈簧上并靜止,彈簧對鐵球的彈力等于鐵球受到的重力 | |
D. | 橡皮泥不能恢復(fù)形變,鐵球放在橡皮泥上并靜止,橡皮泥對鐵球彈力小于鐵球重力 |
分析 明確彈力產(chǎn)生的條件,知道彈力是由于兩物體相互接觸并發(fā)生形變而產(chǎn)生的;同時明確彈力的方向施力物體形變的方向相反.
解答 解:A、機械表是由發(fā)條的彈力帶動指針轉(zhuǎn)動的;故A正確;
B、用細桿撥動水中的木頭,木頭受到的彈力是由于細桿發(fā)生形變而產(chǎn)生的;故B錯誤;
C、彈簧能恢復(fù)形變,鐵球掛在彈簧上并靜止,由二力平衡可知彈簧對鐵球的彈力等于鐵球受到的重力;故C正確;
D、根據(jù)二力平衡可知,鐵球放在橡皮泥上并靜止,橡皮泥對鐵球彈力等于鐵球重力;故D錯誤;
故選:AC.
點評 本題考查彈力的條件及彈力的方向,要注意明確彈力總是由施力物體指向受力物體;可以由二力平衡分析彈力的大。
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | C=QU | B. | C=$\frac{U}{Q}$ | C. | C=$\frac{Q}{U}$ | D. | C=$\frac{1}{QU}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在真空中P光的傳播速度更大 | |
B. | P光在水中的傳播速度小于Q光在水中的傳播速度 | |
C. | 讓P光和Q光通過同一雙縫干涉裝置,P光的條紋間距小于Q光 | |
D. | P光發(fā)生全反射的臨界角大于Q光發(fā)生全反射的臨界角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若不考慮該星球的自轉(zhuǎn),在A點用彈簧秤測得質(zhì)量為mA的物體的重力為F,則A處的重力加速度為$\frac{F}{{m}_{A}}$ | |
B. | 若不考慮該星球的自轉(zhuǎn),在A點用彈簧秤測得質(zhì)量為mA的物體的重力為F,則該星球的質(zhì)量為$\frac{FR}{G{m}_{A}}$ | |
C. | 放在A、B兩點的物體隨星球自轉(zhuǎn)的向心力之比為mA:($\sqrt{3}$mB) | |
D. | 放在A、B兩點的物體隨星球自轉(zhuǎn)的向心力之比為($\sqrt{3}$mA):mb |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第一階段摩擦力對物體做正功.第二階段摩擦力對物體不做功 | |
B. | 第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量 | |
C. | 第一階段物體和傳送帶間摩擦生的熱等于第一階段物體機械能的增加量 | |
D. | 物體從底端到頂端全過程機械能的增加量大于全過程摩擦力對物體所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 A | C. | 1.5 A | D. | 2 A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 布朗運動是液體分子的運動,故分子永不停息地做無規(guī)則運動 | |
B. | 用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象 | |
C. | 多普勒效應(yīng)是由于波的干涉引起的 | |
D. | 如果一個“宏觀態(tài)”對應(yīng)的“微觀態(tài)”比較多,就說明這個“宏觀態(tài)”是比較無序的 |
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