11．如圖所示，A、B兩種物體的質(zhì)量之比mA：mB=3：2，原來靜止在平板車C上，A、B間有一根被壓縮的輕彈簧，地面光滑，當彈簧突然釋放后，則（　�。�
A．若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A、B組成的系統(tǒng)動量守恒
B．若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A、B、C組成的系統(tǒng)動量守恒
C．若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B組成的系統(tǒng)動量守恒
D．若A、B所受的摩擦力大小相等，則A、B、C組成的系統(tǒng)動量不守恒

分析 系統(tǒng)動量守恒的條件是合外力為零，分析物體的受力情況，確定系統(tǒng)的合外力，根據(jù)動量守恒的條件即可判斷系統(tǒng)的動量是否守恒．

解答 解：A、若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，由于mA：mB=3：2，根據(jù)f=μmg，可知，彈簧釋放后，A、B所受的滑動摩擦力大小不等，則AB組成的系統(tǒng)所受合外力不為零，故A、B系統(tǒng)動量不守恒，故A錯誤；
B、地面光滑，彈簧釋放后，A、B、C組成的系統(tǒng)所受合外力為零，故A、B、C系統(tǒng)動量守恒，故B正確；
C、若A、B所受的摩擦力大小相等，方向又相反，所以A、B組成的系統(tǒng)所受合外力為零，故A、B組成的系統(tǒng)動量守恒，故C正確；
D、對于A．B．C組成的系統(tǒng)合外力為零，系統(tǒng)的動量守恒．故D錯誤．
故選：BC

點評 本題關鍵掌握系統(tǒng)動量守恒定律的適用條件：合外力為零，并能通過分析受力，判斷系統(tǒng)的動量是否守恒．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下述說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)E=$\frac{F}{q}$，可知電場中某點的場強與電場力成正比
B．根據(jù)E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$，可知點電荷電場中某點的場強與該點電荷的電量Q成正比
C．根據(jù)場強疊加原理，可知合電場的場強一定大于分電場的場強
D．E=$\frac{U}jtwjopc$適用于所有電場

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．一個物體做勻加速直線運動，第1秒內(nèi)的位移是6m，2s末的速度為9m/s，求：
（1）該物體做勻加速直線運動的加速度a和初速度v0；
（2）該物體前4s內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關于時刻和時間，下列說法正確的是（　�。�
A．時刻表示時間極短，時間表示時間較長
B．時刻對應物體的位置，時間對應物體的位移或路程
C．學校作息時間表上的7：40表示時間
D．1分鐘只能分成60個時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在靜電場中，下列說法中正確的是（　�。�
A．電勢為零的點，電場強度也一定為零
B．電場強度的方向處處與等勢面垂直
C．由靜止釋放的正電荷，僅在電場力作用下的運動軌跡一定與電場線重合
D．電荷在沿電場線方向移動時，電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律．物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）．從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示．打點計時器電源的頻率為50Hz．

（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊的運動情況是先勻加速后勻減速直線運動
（2）計數(shù)點5對應的速度大小為1.00m/s．（保留三位有效數(shù)字）
（3）根據(jù)上面兩道題說明求解紙帶上某點速度的方法是：通過這段時間內(nèi)的平均速度，即為中時刻的瞬時速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．甲、乙兩車，從同一位置，同時開始作同方向直線運動．已知甲車以14m/s的速度作勻速直線運動，乙車從靜止開始作勻加速直線運動，加速度為2m/s2．試分析：
（1）經(jīng)過多長時間，乙車追上甲車？此時乙車的速度多大？
（2）經(jīng)過多長時間，乙車落后于甲車的距離最大？落后的最大距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一物體從A點沿正東方向以5m/s的速度運動6s到達B點，然后又以10m/s的速度向北勻速運動4s到達C點．則這10s內(nèi)物體的路程、平均速率、位移和平均速度大小正確是（　　）
A．路程為50m．B．位移大小是70m．
C．平均速率是7.5 m/s．D．平均速度大小是5 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某同學為了測定木塊與小車之間的動摩擦因數(shù)，設計了如下的實驗：
①用彈簧秤測量帶凹槽的木塊重力，記為FN1；
②將力傳感器A固定在水平桌面上，測力端通過輕質(zhì)水平細繩與木塊相連，木塊放在較長的平板小車上．水平輕質(zhì)細繩跨過定滑輪，一端連接小車，另一端系沙桶，不斷地緩慢向沙桶里倒入細沙，直到小車運動起來，待傳感器示數(shù)穩(wěn)定后，記錄此時數(shù)據(jù)F1；
③向凹槽中依次添加重力為0.5N的砝碼，改變木塊與小車之間的壓力FN，重復操作②，數(shù)據(jù)記錄如下表：
壓力FN1FN2FN3FN4FN5FN6FN7FN8
FN/N1.502.002.503.003.504.004.505.00
傳感器數(shù)據(jù)F1F2F3F4F5F6F7F8
F/N0.590.830.991.221.421.611.792.01
試完成：
（1 ）在實驗過程中，是否要求長木板必須做勻速直線運動？否（填“是”或“否”）
（2）為了充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：△f1=F5-F1=0.83N，△f2=F6-F2=0.78N，△f3=F7-F3=0.80N，請你給出第四個差值：△f4=F8-F4=0.79N．
（3 ）根據(jù)以上差值，可以求出每增加0.50N 砝碼時摩擦力增加△f．△f用△f1、△f2、△f3、△f4 表示的式子為：△f=$\frac{△{f}_{1}+△{f}_{2}+△{f}_{3}+△{f}_{4}}{4×4}$，代入數(shù)據(jù)解得△f=0.2N．
（4 ）木塊與木板間的動摩擦因數(shù) μ=0.4．

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