分析 (1)根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式和速度時(shí)間公式,聯(lián)立方程組求出勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度和初速度.
(2)根據(jù)位移時(shí)間公式求出物體在前4s內(nèi)的位移.
解答 解:(1)根據(jù)位移時(shí)間公式有:${x}_{1}={v}_{0}{t}_{1}+\frac{1}{2}a{{t}_{1}}^{2}$,即6=${v}_{0}+\frac{1}{2}a$,
根據(jù)速度時(shí)間公式有:v2=v0+at2,即9=v0+2a,
聯(lián)立解得v0=5m/s,a=2m/s2.
(2)物體在前4s內(nèi)的位移${x}_{4}={v}_{0}{t}_{4}+\frac{1}{2}a{{t}_{4}}^{2}$=$5×4+\frac{1}{2}×2×16m=36m$.
答:(1)該物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度為2m/s2,初速度為5m/s.
(2)物體前4s內(nèi)的位移為36m.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式、位移時(shí)間公式,并能靈活運(yùn)用,本題也可以根據(jù)平均速度推論求出第1s內(nèi)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,結(jié)合速度時(shí)間公式求出加速度和初速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由于甲端比較輕,甲容易將凳子拉向自己 | |
B. | 誰(shuí)用的力氣大就可以將凳子拉向自己 | |
C. | 由于乙端比較重,凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力,乙可以將凳子拉向自己 | |
D. | 拔河過(guò)程中乙的手和凳子之間不會(huì)有相對(duì)滑動(dòng),甲的手可以和凳子間有相對(duì)滑動(dòng),也可以沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只有當(dāng)ω超過(guò)某一值時(shí),繩子BP才有張力 | |
B. | 繩子BP的張力隨ω的增大而增大 | |
C. | 兩繩均張緊時(shí),ω越大,兩繩的張力的大小之差越大 | |
D. | 繩子AP的張力總小于繩子BP的張力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),乙做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | |
B. | 甲和乙運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)相距$\frac{{x}_{0}}{2}$ | |
C. | 剛開(kāi)始甲的速度大于乙,后來(lái)甲的速度小于乙 | |
D. | 乙運(yùn)動(dòng)的速率大于甲運(yùn)動(dòng)的速率 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 安培分子電流假說(shuō)解釋了磁體的磁場(chǎng)的形成 | |
B. | 由楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向 | |
C. | 物理模型在物理學(xué)研究中起到了重要作用,其中“質(zhì)點(diǎn)”“點(diǎn)電荷”“電流元”“元電荷”等都是理想化模型 | |
D. | 牛頓在發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的過(guò)程中使用了“月--地檢驗(yàn)” |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若A、B與平板車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒 | |
B. | 若A、B與平板車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒 | |
C. | 若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒 | |
D. | 若A、B所受的摩擦力大小相等,則A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 400m | B. | 600m | C. | 800m | D. | 840m |
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