11．一汽車在平直的路面上以20m/s的速度做勻速直線運動，突遇緊急情況而剎車做勻減速運動，其剎車加速度大小為5m/s2，則剎車之后5s內(nèi)的位移x及5s末的速度v（　�。�
A．x=40mB．x=38.5mC．v=0D．v=5m/s

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出汽車速度減為零的時間，判斷汽車是否停止，再結(jié)合位移公式和速度公式求出剎車后的位移和速度．

解答 解：汽車速度減為零的時間${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-20}{-5}s=4s＜5s$，
則剎車后5s內(nèi)的位移x=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{20}{2}×4m=40m$，5s末的速度為零．故A、C正確，B、D錯誤．
故選：AC．

點評 本題考查了運動學(xué)中的剎車問題，是道易錯題，注意汽車速度減為零后不再運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖1，用“碰撞實驗器“可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．

（1）實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過僅測量C  （填選項前的符號），間接地解決這個問題．
A．小球開始釋放高度h
B．小球拋出點距地面的高度H
C．小球做平拋運動的射程
（2）圖2中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP．然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)．接下來要完成的必要步驟是ADE．（填選項前的符號）
A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量ml、m2
B．測量小球m1開始釋放高度h
C．測量拋出點距地面的高度H
D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E．測量平拋射程OM，ON
（3）若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為m1•OM+m2•ON=m1•OP （用（2）中測量的量表示）；
（4）經(jīng)測定，m1=45.0g，m2=7.5g，小球落地點的平均位置距O點的距離如圖3所示．碰撞前m1的動量為p1，碰撞結(jié)束后m和m2的動量分別為p'1和p'2，則碰撞前后系統(tǒng)總動量的比值$\frac{p_1}{{{p_1}^′+{p_2}^′}}$為1.01（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；實驗結(jié)果表明在誤差允許的范圍內(nèi)，動量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一個有活塞的密閉容器內(nèi)盛有飽和汽與少量的水，則可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．溫度保持不變，慢慢地推進(jìn)活塞，容器內(nèi)飽和汽壓會增大
B．溫度保持不變，慢慢地推進(jìn)活塞，容器內(nèi)飽和汽壓不變
C．溫度保持不變，慢慢地推出活塞，容器內(nèi)飽和汽壓會減小
D．固定活塞而將容器放在沸水中，容器內(nèi)飽和汽壓不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于萬有引力的說法，正確的有（　　）
A．物體落到地面上，說明地球?qū)ξ矬w有引力，物體對地球沒有引力
B．萬有引力定律是牛頓在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)的
C．地面上自由下落的蘋果和天空中運行的月亮，受到的合力都是地球的萬有引力
D．F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$中，G是一個比例常數(shù)，沒有單位

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖是離心實驗原理圖，可以用此實驗研究過荷對人體的影響，測量人體的抗荷能力．離心試驗器轉(zhuǎn)動時，被測者做勻速圓周運動．現(xiàn)觀測到圖中的直線AB（線AB與艙底垂直）與豎直方向成30°角，則被測者對座位的壓力是他所受重力的多少倍？若被測者做圓周運動的半徑R=2m，求此時轉(zhuǎn)動的角速度的平方為多少？（g=10N/kg）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．我國第一艘航母“遼寧號”于2011年11月29日進(jìn)行了第二次海試．據(jù)媒體報道，此次海試進(jìn)行了艦載機(jī)測試，“攔阻索”是在飛機(jī)降落在甲板上時掛住飛機(jī)尾鉤、增加向后的阻力減少滑行距離的裝置．若一架質(zhì)量為m=3×104kg的艦載機(jī)以v0=80m/s的速度降落在航母甲板上，滑行x=160m恰好停下，假設(shè)該過程為勻減速直線滑行，求：
（1）飛機(jī)滑行的時間t及飛機(jī)滑行時的加速度a
（2）飛機(jī)滑行過程受到的平均阻力f．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．兩個靠近的天體稱為雙星，它們以兩者連線上某點O為圓心做勻速圓周運動，其質(zhì)量分別為m1、m2，如圖所示，以下說法正確的是（　�。�
A．它們的角速度相同
B．它們的線速度與質(zhì)量成正比
C．向心力與它們質(zhì)量的乘積成正比
D．它們各自做勻速圓周運動的軌道半徑與質(zhì)量成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．某手表上秒針的長度是分針長度的1.2倍，則（　�。�
A．秒針的角速度是分針角速度的1.2倍
B．秒針的角速度是分針角速度的60倍
C．秒針尖端的線速度是分針尖端線速度的1.2倍
D．秒針尖端的線速度是分針尖端線速度的50倍

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某實驗探究小組為探究機(jī)械能守恒，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為M的物體（體積很小，上裝有寬度為d，質(zhì)量可忽略的擋光條）與質(zhì)量為m的物體（M＞m）．m靜止于水平面上，M懸于空中，細(xì)線處于拉直狀態(tài)，在M下面距M高h(yuǎn)處安裝一光電門，釋放M，測出M通過光電門的時間t（題中各物理量均為國際單位，重力加速度為g，h≥d）．則在M從開始下落至其通過光電門的過程中
（1）M，m組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量為（M-m）gh；
（2）M，m組成的系統(tǒng)動能的增量為$\frac{1}{2}$（M+m）（$\fracrglovg7{t}$）2；
（3）在誤差允許的范圍內(nèi)，只要驗證等式（M-m）gh=$\frac{1}{2}$（M+m）（$\frac2oviiob{t}$）2成立，就能說明此過程系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．

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同步練習(xí)冊答案