5.某研究小組設計了一種用一把尺子測定動摩擦因數(shù)的實驗方案,如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點).
第一次實驗,如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點,測出滑槽最高點距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1
第二次實驗,如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P′點,測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′間的水平距離x2
(1)在第二次實驗中,滑塊到M點的速度大小為${x}_{2}\sqrt{\frac{g}{2H}}$(用實驗中所測物理量的符號表示,已知重力加速度為g);
(2)(多選)通過上述測量和進一步的計算,可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ,下列能引起實驗誤差的是BCD(選填序號)
A.h的測量
B.H的測量
C.L的測量
D.x2的測量
(3)若實驗中測得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm,則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)

分析 (1)由平拋運動的知識求得速度的大。
(2)凡影響到速度大小的求解的量均會引起實驗誤差.
(3)先列出μ的表達式,代入數(shù)據(jù)計算即可.

解答 解:(1)滑塊在滑槽末端時的速度大小為:v1=$\frac{{x}_{1}}{t}$
                                                               ${v}_{2}=\frac{{x}_{2}}{t}$  
由豎直方向有:$H=\frac{1}{2}g{t}^{2}$
立解得v2=${x}_{2}\sqrt{\frac{g}{2H}}$
${v}_{1}={x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2H}}$ 
(2)第一次測的速度為:${v}_{1}={x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2H}}$  
  物體在水平桌面上運動,由動能定理:$-μmgL=\frac{1}{2}{mv}_{2}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{1}^{2}$
 聯(lián)立解得:$μ=\frac{{x}_{1}^{2}{-x}_{2}^{2}}{4HL}$  由表達式可知會引起誤差的是BCD.
故選:BCD
(3)根據(jù)(2)可知摩擦因數(shù)為$μ=\frac{{x}_{1}^{2}{-x}_{2}^{2}}{4HL}$ 
H=25cm=0.25m、x1=30cm=0.30m、L=10cm=0.10m、x2=20cm=0.20m
代入數(shù)據(jù)解得:$μ=\frac{{x}_{1}^{2}{-x}_{2}^{2}}{4HL}$=$\frac{0.{3}^{2}-0.{2}^{2}}{4×0.25×0.1}$=0.5
故答案為:(1)${x}_{2}\sqrt{\frac{g}{2H}}$;( 2)BCD;(3)0.5

點評 該實驗有一定的創(chuàng)新性,其實很多復雜的實驗其實驗原理都是來自我們所學的基本規(guī)律,這點要在平時訓練中去體會

練習冊系列答案
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15.下列說法正確的是(  )
A.只要空間某處有變化的電場或磁場,就會在其周圍產(chǎn)生電磁場,從而形成電磁波
B.轉(zhuǎn)換收音機頻道的過程稱為調(diào)制
C.由惠更斯原理可知,折射波與入射波的頻率、波長都不相等
D.醫(yī)院中彩超檢查利用了波的多普勒效應

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16.如圖所示,質(zhì)量均為m的小球A、B由不可伸長的輕繩串連懸掛于O點,并由外力F作用于小球A而處于平衡狀態(tài).若要使懸線OA與豎直方向的夾角θ能保持30°.則F的大小( 。
A.可能為$\frac{\sqrt{3}}{3}$mgB.不可能為$\frac{\sqrt{5}}{2}$mgC.可能為$\sqrt{2}$mgD.不可能為mg

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13.如圖所示,用兩根長度相等的輕繩,下端懸掛一個質(zhì)量為m的物體,上端分別固定在水平天花板上的M、N點,M、N間距為s,已知兩繩所能承受的最大拉力為T,則每根繩的長度不得短于$\frac{sT}{\sqrt{4{T}^{2}-{m}^{2}{g}^{2}}}$.

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20.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端 與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.
(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖2所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.496m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(2)回到下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應測量的有CD(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l  B.木板的質(zhì)量m1   C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3   E.滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是.
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用所測物理量的字母表示,重力加速度為g),與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).

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10.一般發(fā)電機組輸出的電壓在十千伏上下,不符合遠距離輸電的要求.要在發(fā)電站內(nèi)用升壓變壓器,升壓到幾百千伏后再向遠距離輸電.到達幾百千米甚至幾千千米之外的用電區(qū)之后,再經(jīng)“一次高壓變電站”“二次變電站”降壓.已知經(jīng)低壓變電站降壓變壓器(可視為理想變壓器)后供給某小區(qū)居民的交流電u=220$\sqrt{2}$sin 100πt V,該變壓器原、副線圈匝數(shù)比為50:1,則( 。
A.原線圈上的電壓為11 000$\sqrt{2}$ V
B.原線圈中電流的頻率是50Hz
C.原線圈使用的導線應該比副線圈的要粗
D.采用高壓輸電有利于減少輸電線路中的損耗,是因為增大電流強度了

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.要想增大LC回路振蕩電流的頻率,可以采用的方法是( 。
A.在線圈中插入軟鐵棒B.減少線圈的匝數(shù)
C.把可變電容器的動片旋出一些D.把可變電容器的動片旋進一些

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.將以下一組數(shù)據(jù)填空:
0.25A  1A  10mA  3?A
一般手電筒中通過小燈泡的電流0.25A; 電子手表工作時的電流3μA; 彩色電視機工作時電源的電流1A; 人體能長時間承受的安全電流10mA.

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15.如圖所示,a、b、c三條虛線為電場中的等勢面,等勢面b的電勢為零,且相鄰兩個等勢面間的電勢差相等,一個帶正電的粒子(粒子重力不計)在A點時的動能為20J,在電場力作用下從A運動到C速度為零,當這個粒子的動能為7.5J時,其電勢能為( 。
A.12.5 JB.-2.5 JC.0D.2.5 J

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