A. | 建立了平均速度、瞬時(shí)速度以及加速度概念 | |
B. | 采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 | |
C. | 在天文學(xué)上,使用望遠(yuǎn)鏡觀測天空,觀測結(jié)果支持了地心說 | |
D. | 創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)家極為有益的方法,方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧的結(jié)合起來 |
分析 結(jié)論是由實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出來的,所以結(jié)論必須與實(shí)驗(yàn)相聯(lián)系,題目中的結(jié)論要與隨著斜面傾角的增大,銅球做怎樣的運(yùn)動有關(guān).
解答 解:AB、伽利略首先建立了平均速度,瞬時(shí)速度和加速度等概念用來描述物體的運(yùn)動,并首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展.故AB正確.
C、在天文學(xué)上,使用望遠(yuǎn)鏡觀測天空,觀測結(jié)果支持了“日心說”,故C錯(cuò)誤;
D、創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)家極為有益的方法,方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧的結(jié)合起來,故D正確;
故選:ABD
點(diǎn)評 本題對伽利略力學(xué)成就的了解.伽利略開創(chuàng)了科學(xué)研究的方法,其核心是實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)相結(jié)合.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 振子位于M點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí) | |
B. | 0.4 s和1.2 s時(shí)振子的加速度相同 | |
C. | 1.2s到1.6s的振動過程中振子的振幅減小 | |
D. | 0.8s時(shí)振子運(yùn)動到O點(diǎn),動能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 時(shí)間間隔是較長的一段時(shí)間,時(shí)刻是較短的一段時(shí)間 | |
B. | “第2s內(nèi)”和“前2s內(nèi)”指的是不相等的兩段時(shí)間間隔 | |
C. | “1min”只能分成60個(gè)時(shí)刻 | |
D. | “北京時(shí)間8點(diǎn)整”指的是時(shí)刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | f1>f2 | |
B. | f1方向豎直向下,f2方向豎直向上 | |
C. | f1=f2 | |
D. | 勻速上攀時(shí),增大手握桿力,f1將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 石塊下落到地面的總時(shí)間 | |
B. | 石塊經(jīng)過樓上一個(gè)1.8m高的窗戶所用的時(shí)間 | |
C. | 石塊落地前最后一秒的位移 | |
D. | 石塊通過最后一米位移的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定質(zhì)量的晶體在熔化過程中內(nèi)能保持不變 | |
B. | 一定質(zhì)量的氣體在體積膨脹過程中內(nèi)能一定增加 | |
C. | 一定質(zhì)量的物體在熱膨脹過程中內(nèi)能不一定增加 | |
D. | 一定質(zhì)量的物體在體積保持不變的過程中,內(nèi)能一定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光纖通信是激光和光導(dǎo)纖維相結(jié)合的產(chǎn)物 | |
B. | 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),往往在鏡頭前加一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度 | |
C. | 在太陽光照射下,水面上油膜出現(xiàn)彩色花紋是光的折射現(xiàn)象 | |
D. | 光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng)的彈性勢能不變 | B. | 系統(tǒng)的彈性勢能增加 | ||
C. | 系統(tǒng)的機(jī)械能不變 | D. | 系統(tǒng)的機(jī)械能減少 |
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