如圖所示，在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)與彈簧測力計的讀數(shù)如表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同）則由下表分析可知，下列哪些選項是正確的是（　　）
實驗次數(shù)小木塊的運動狀態(tài)彈簧測力計讀數(shù)（N）
1靜止0.4
2靜止0.6
3直線加速0.7
4勻速直線0.5
5直線減速0.3
A、木塊受到最大靜摩擦力可能為0.6N
B、木塊受到的最大摩擦力為0.7N
C、在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D、在這五次實驗中，木塊受到摩擦力大小各不相同
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

一個物體沿固定的光滑斜面下滑，以下說法正確的是（　　）
A、物體受重力、斜面的支持力和下滑力B、使物體沿斜面下滑的力實際是重力和斜面對它支持力的合力C、物體所受重力在垂直斜面方向上的分力就是物體對斜面的壓力D、使物體沿斜面下滑的力實際上是重力沿斜面向下的分力，重力的另一個分力垂直于斜面，并與斜面對它的力平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧，大彈簧比小彈簧長0.20m，它們的下端固定在地面上，而上端自由，如圖甲所示．當加力壓縮此組合彈簧時，測得力和彈簧壓縮距離之間的關(guān)系如圖乙所示，則兩彈簧的勁度系數(shù)分別是（設大彈簧勁度系數(shù)為k1，小彈簧勁度系數(shù)為k2）（　�。�
A、k1=l00N/m，k2=200N/mB、kl=200N/m，k2=100N/mC、k1=100N/m，k2=300N/mD、k1=300N/m，k=200N/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

在我國東北寒冷的冬季，雪橇是常見的運輸工具．一個有鋼制滑板的雪橇，連同車上的木料的總重量為4.9×104N．在水平的冰道上，馬在水平方向用980N的力就能夠拉動雪橇勻速前進，求鋼制滑板與冰道之間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

已知一些材料間動摩擦因數(shù)如下：
材料 鋼-鋼 木-木 木-金屬 木-冰
動摩擦因數(shù) 0.25 0.30 0.20 0.03
質(zhì)量為1kg的物塊放置于水平面上，現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉動此物塊時，讀得彈簧秤的示數(shù)為3N，則物塊受到的摩擦力大小為（　�。�
A、10NB、0NC、3ND、1N

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科目：高中物理 來源： 題型：

“探究力的平行四邊形定則”的實驗原理是等效原理，其等效性是指（　　）
A、使兩分力與合力滿足平行四邊形定則B、使橡皮筋與細繩套的結(jié)點兩次都與某點O重合C、使兩次橡皮筋身長的長度相等D、把彈簧秤都拉到相同刻度

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在家中嘗試“驗證力的平行四邊形原則”，他將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A，B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物，如圖所示，物體保持靜止，此時AO與OB的夾角小于90°．若增大物體的質(zhì)量，要使釘子A和結(jié)點O的位置都不變，正確的操作是（　�。�
A、釘子B的位置繞結(jié)點O順時針轉(zhuǎn)過一定角度，且OB長度變大B、釘子B的位置繞結(jié)點O順時針轉(zhuǎn)過一定角度，且OB長度變小C、釘子B的位置繞結(jié)點O逆時針轉(zhuǎn)過一定角度，且OB長度變大D、釘子B的位置繞結(jié)點O逆時針轉(zhuǎn)過一定角度，且OB長度變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

某物體受到四個力的作用而處于靜止狀態(tài)，保持其中三個力的大小和方向均不變，使另一個大小為F的力方向轉(zhuǎn)過90°，則欲使物體仍能保持靜止狀態(tài)，必須再加上一個大小為多少的力（　�。�
A、F
B、
2
F
C、2F
D、3F

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究共點力合成的實驗中，保持兩個分力的大小不變，改變它們的夾角，得到如圖所示的合力F與兩個分力的夾角的關(guān)系曲線，則（　　）
A、此合力的大小變化范圍是2N-14NB、此合力大小變化范圍是2N-10NC、兩分力大小分別是2N和8ND、兩分力的大小分別是6N和8N

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同步練習冊答案