如圖為一質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度隨時(shí)間變化圖象(a-t圖象)，圖中斜線部分的“面積”A表示  （  ） 

A．初速度B．位移
C．速度的變化量D．末速度

C

解析試題分析： 可以將圖中取一“極短”時(shí)間，加速度可認(rèn)為不變，那么所轉(zhuǎn)成的“面積”則表示，再將整個(gè)過程的“面積”求和，則表示整個(gè)過程中速度變化量，則C正確。
考點(diǎn)：本題考查圖像的理解、“微元法”應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣去觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要.以下說法中符合歷史事實(shí)的是

A．伽利略通過“理想斜面實(shí)驗(yàn)”得出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
B．牛頓建立了萬有引力定律，并測(cè)出了萬有引力常量
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，使人們突破了對(duì)電與磁認(rèn)識(shí)的局限性
D．楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人們對(duì)電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)更加完善

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的研究，下列說法正確的是(    )

A．物體在變力作用下一定做曲線運(yùn)動(dòng) 
B．在探究共點(diǎn)力的合成時(shí)用到了等效替代的思想方法 
C．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬有引力恒量 
D．伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”的觀點(diǎn) 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是(   )

A．安培 B．奧斯特 C．庫侖 D．麥克斯韋

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板上，如圖，繩子處于沿豎直方向，整個(gè)裝置靜止。則

A．繩子上拉力一定為零
B．地面受的壓力可能為零 
C．AB之間可能存在摩擦力
D．地面與物體間可能存在摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列符合物理學(xué)史實(shí)的是（     ）

A．亞里士多德認(rèn)為重的物體與輕的物體下落一樣快 
B．伽利略認(rèn)為力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 
C．牛頓通過實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量G的數(shù)值 
D．卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（   ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
C．伽利略在斜面實(shí)驗(yàn)中研究銅球運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，先讓斜面傾角一定改變銅球質(zhì)量和高度得到小球加速度都是相同的，又保持質(zhì)量和高度一定增大斜面的傾角，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得知小球的加速度隨斜面傾角的增大而增大。所用的的方法是控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假設(shè)法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是 （     ）

A．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
C．在探究自由落體運(yùn)動(dòng)中，伽利略建立了理想斜面實(shí)驗(yàn)，探究的思路是：提出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→間接驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論
D．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，由于影響加速度的因素較多，我們常采用類比法來研究

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下說法正確的是

A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場(chǎng)
B．庫侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬有引力常量
C．亞里士多德提出了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D．開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)

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