5．（1）如圖甲所示，兩位同學(xué)根據(jù)課本提示的方法，用厘米刻度尺做自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的小實(shí)驗(yàn)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的以下說法中，其中正確的判斷是B

A．圖中兩只手是同一位同學(xué)的手．
B．圖中兩只手是不同的兩位同學(xué)的手，其中下一只手是受測(cè)同學(xué)的手
C．圖中的兩只手是不同的兩位同學(xué)的手，其中上一只手是受測(cè)同學(xué)的手
D．實(shí)驗(yàn)中必須有一個(gè)同學(xué)拿秒表測(cè)定時(shí)間，另一個(gè)同學(xué)持刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）圖乙是某次測(cè)量時(shí)受測(cè)同學(xué)手握刻度尺的位置，其中A點(diǎn)是開始時(shí)受測(cè)人手指的位置，B點(diǎn)是結(jié)束時(shí)受測(cè)人手指的位置，則A位置刻度尺的讀數(shù)為55.0cm，受測(cè)人的反應(yīng)時(shí)間大致為：D
A．0.6s   B．0.5s  C．0.4s  D．0.3s．

分析 用刻度尺測(cè)量人的反應(yīng)時(shí)間，一同學(xué)由靜止釋放刻度尺，另一個(gè)同學(xué)用手捏住刻度尺，直尺下降的時(shí)間就是人的反應(yīng)時(shí)間，根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的位移求出反應(yīng)時(shí)間．刻度尺讀數(shù)要估讀到最小分度的下一位．

解答 解：（1）用刻度尺測(cè)量人的反應(yīng)時(shí)間，一同學(xué)由靜止釋放刻度尺，另一個(gè)同學(xué)用手捏住刻度尺，故B正確；
（2）量出這時(shí)手指在A位置為55.0cm，當(dāng)看到測(cè)量人放開手時(shí)，受測(cè)人立即握住直尺，這時(shí)手指在直尺上的位置為10.0cm，
所以直尺下降的距離是45.0cm=0.45m．
根據(jù)h=$\frac{1}{2}$gt2得：
t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=0.3s，
受測(cè)人的反應(yīng)時(shí)間是0.3s，故D正確．
故答案為：（1）B；（2）55.0cm，D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律論解決問題的能力，不同的尺有不同的精確度，注意單位問題．對(duì)常見的幾種測(cè)量長(zhǎng)度工具要熟悉運(yùn)用，并能正確讀數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．發(fā)電機(jī)的端電壓為220V，輸出電功率為44kW，輸電導(dǎo)線的電阻為0.2Ω，如果用原、副線圈匝數(shù)之比為1：10的升壓變壓器升壓，經(jīng)輸電線路后，再用原、副線圈匝數(shù)比為10：1的降壓變壓器降壓供給用戶．
（1）求升壓變壓器U2；
（2）求輸電線損耗電壓UR；
（3）用戶得到的電壓U4；
（4）求用戶得到的電流；
（5）求用戶得到的功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于形變與彈力的說法正確的是（　　）
A．只有彈簧才可以產(chǎn)生彈力
B．接觸的物體之間發(fā)生的彈性形變程度越大，他們之間的彈力就越小
C．日常生活中做說的彈簧的“硬”與“軟”是指彈簧的輕與重
D．日常生活中做說的彈簧的“硬”與“軟”是指彈簧的勁度系數(shù)的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．質(zhì)量為4000kg的汽車在水平公路上行駛的過程中，保持發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為30kW，且所受阻力恒為2000N不變，所能達(dá)到的最大速度為15m/s；當(dāng)汽車的速度為10m/s時(shí)，汽車的加速度為0.25m/s2； 當(dāng)汽車的加速度為1m/s2時(shí)，汽車的速度為5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．物體在月球表面上的重力加速度等于地球表面上重力加速度的$\frac{1}{6}$，將物體以10m/s的初速度豎直上拋，（g地取10m/s2）求：
（1）物體上升的最大高度是多少？
（2）物體落回地面的時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．有一彈簧振子，振幅為0.8cm，周期為0.5s，初始時(shí)具有正方向的最大位移，則它的振動(dòng)方程是（　�。�
A．x=8×10-3sin（4πt+$\frac{π}{2}$）mB．x=8×10-3sin（4πt-$\frac{π}{2}$）m
C．x=8×10-1sin（πt+$\frac{3π}{2}$）mD．x=8×10-1sin（$\frac{π}{4}$t+$\frac{π}{2}$）m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．航天器完成維修地球高軌道衛(wèi)星任務(wù)后，在A點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓形軌道Ⅱ，B點(diǎn)為橢圓形軌道Ⅱ的近地點(diǎn)，如圖所示．關(guān)于航天器的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的有（　�。�
A．在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度大于經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度
B．從軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ時(shí)航天器要在A點(diǎn)制動(dòng)減速
C．在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的加速度等于軌道Ⅱ經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的加速度
D．在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．質(zhì)量m=0.60kg的籃球從距地板H=0.80m高處由靜止釋放，與水平地板撞擊后反彈上升的最大高度h=0.45m，從釋放到彈跳至h高處經(jīng)歷的時(shí)間t=1.1s，忽略空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）籃球與地板撞擊過程中損失的機(jī)械能；
（2）籃球?qū)Φ匕宓钠骄矒袅Γ?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．（1）如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)中，A、B兩球同時(shí)落地，說明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)．
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平．把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則將觀察到的現(xiàn)象是球A落到光滑水平板上并擊中球B，這說明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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