在《探究求合力的方法》實驗中,如圖甲表示在兩個力F1和F2的共同作用下,將橡皮條GE拉長到O點;圖乙表示只用一個力F將橡皮條GE拉長到O點;圖丙是用力的圖示表示F1、F2和F。則我們之所以認為F是F1和F2的合力是因為
A.力F大于F1、F2
B.力F在平行四邊形的對角線,而F1、F2在鄰邊
C.F 、F1和F2這三個力符合平行四邊形定則
D.力F的作用效果與F1、F2的共同作用效果相同
D
F1和F2的共同作用與只用一個力F都將橡皮條GE拉長到O點,作用效果相同,所以我們才認為F是F1和F2的合力,D對。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組利用圖1的裝置驗證鉤碼和滑塊組成的系統(tǒng)機械能守恒,在水平桌面上固定一氣墊導軌,導軌上A點處有一帶長方形遮光條的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為m的鉤碼相連,且M:m =3:1,遮光條兩條長邊與導軌垂直,導軌上B點處有一光電門,可以測量遮光條經(jīng)過光電門時的擋光時間△t,用d表示遮光條的寬度,s表示A、B兩點的距離,g表示當?shù)氐闹亓铀俣龋ㄓ嬎憬Y(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

小題1:用游標卡尺測量遮光條的寬度d如圖2所示,則d=      ;
小題2:實驗時,將滑塊從位置A由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t=1.3×10-2s,則滑塊經(jīng)過光電門B時的瞬時速度的值為           ;
小題3:改變光電門的位置進行多次實驗,每次均令滑塊自A點開始運動,測量相應(yīng)的s與△t的值,并計算出經(jīng)過光電門的瞬時速度v,作出v2 – s圖象,若不考慮誤差,認為系統(tǒng)的機械能守恒,則v2與s應(yīng)滿足的關(guān)系式為:v2=    .(用題中所給的符號表示)
小題4:實驗中,利用數(shù)據(jù)作出的v2 – s圖象如圖3所示,如果不考慮誤差,認為系統(tǒng)的機械能守恒,則可求得當?shù)闹亓铀俣鹊闹礸=     .

小題5:如果當?shù)氐闹亓铀俣鹊恼鎸嵵禐?0m/s2,則滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)在運動過程中受到阻力的值與鉤碼重力的值之比為         

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖二為用50分度的游標卡尺測量物體長度時的讀數(shù),由于遮擋,只能看見游標的后半部分,這個物體的長度為          mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用研究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗,測定彈簧的勁度系數(shù)。用一測力計水平拉一端固定的彈簧,測出的幾組彈力F與彈簧長度L對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表格所示:
小題1:在坐標圖中作出此彈簧的F-L圖線;

小題2:F-L圖線與L軸的交點橫坐標表示____________;

小題3:彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)如圖甲所示是某種“研究平拋運動”的實驗裝置:

(1)當a小球從斜槽末端水平飛出時與b小球離地面的高度均為H,此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球,最終兩小球同時落地.該實驗結(jié)果可表明(      )
A.兩小球落地速度的大小相同
B.兩小球在空中運動的時間相等
C.a小球在豎直方向的分運動與b小球的運動相同
D.兩小球在空中運動時的加速度相等
(2)利用該實驗裝置研究a小球平拋運動的速度,從斜槽同一位置釋放小球,實驗得到小球運動軌跡中的三個點A、B、C,如圖乙所示.圖中O為坐標原點,B點在兩坐標線交點,坐標xB =" 40cm" yB = 20cm,A、C點均在坐標線的中點.則a小球水平飛出時的初速度大小為vo= ______ __m/s;平拋小球在B點處的即時速度的大小vB=____   __m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

打點計時器是一種記錄運動物體在一定時間間隔內(nèi)       的儀器,在用打點計時器來做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時,某同學從打出的紙帶中選出A、B、C、D四個計數(shù)點,如圖所示,測出AB=4.6cm,BC=5.8cm,CD=7.0cm,若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1 s,則打B點時物體的瞬時速度大小約為     m/s,物體做勻變速直線運動的加速度a=_______   m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是一小車在斜面上勻加速下滑過程中,通過打點計時器打出的紙帶.紙上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.10s.由此可以得出打點計時器在打c點時小車的速度大小為         ,小車運動的加速度大小為      .(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做《研究共點力的合成》實驗時。
小題1:實驗時先用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一位置O,此時記下彈簧秤示數(shù)、細繩套方向和O點位置;再用一只彈簧秤通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到__________,做好有關(guān)記錄。

小題2:實驗時得到結(jié)果如圖所示,(F’與AO共線,A端為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩套的結(jié)點),圖中用一只簧秤拉時測得的力是_______。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題


小題1:讀出下列電表的測量值。

接0—3V量程時讀數(shù)為             V。 接0—0.6A量程時讀數(shù)            A。
小題2:某同學用游標卡尺和螺旋測微器分別測量某圓筒的內(nèi)徑和厚度,讀出下圖中的示數(shù),游標卡尺所示的圓筒的內(nèi)徑測量值為               cm,螺旋測微器所示的圓筒的厚度的測量值為            mm.

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