A. | 只要波源在運(yùn)動(dòng),就一定能觀察到多普勒效應(yīng) | |
B. | 只要觀察者在運(yùn)動(dòng),就一定能觀察到多普勒效應(yīng) | |
C. | 只要波源與觀察者之間有相對運(yùn)動(dòng),就能觀察到多普勒效應(yīng) | |
D. | 當(dāng)發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),觀察者感到的頻率可能增大也可能減小 |
分析 本題考查多普勒效應(yīng)的原理,熟記多普勒的定義即可求解,同時(shí)掌握頻率變化與運(yùn)動(dòng)間的關(guān)系.
解答 解:多普勒效應(yīng)是指波源或觀察者發(fā)生移動(dòng),而使兩者間的位置發(fā)生變化,使觀察者收到的頻率發(fā)生了變化;
A、若波源和觀察都同時(shí)運(yùn)動(dòng),兩者間相對靜止時(shí),是不能觀察到多普勒效應(yīng)的,故AB錯(cuò)誤;
C、只要波源與觀察者之間有相對運(yùn)動(dòng),就一定能觀察到多普勒效應(yīng),C正確;
D、發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),觀察者感到的頻率可能增大,也可能減小,若聲源和觀察者靠近時(shí),音調(diào)會(huì)變高,若兩者遠(yuǎn)離,則頻率減小,故D正確;
故選:CD.
點(diǎn)評 多普勒效應(yīng)是由于觀察者和波源間位置的變化而產(chǎn)生的;掌握物理概念要一定要理解其真正意義.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水下落的加速度為8m/s2 | B. | 水從噴嘴到地面的時(shí)間為0.4s | ||
C. | 水從噴嘴噴出后速度不變 | D. | 水從噴嘴噴出的速率為10m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為了估算分子的大小或間距,可建立分子的球體模型或立方體模型 | |
B. | 分子間距離越大,分子勢能越大;分子間距離越小,分子勢能也越小 | |
C. | 不同分子的直徑一般不同,除少數(shù)大分子以外數(shù)量級基本一致 | |
D. | 用打氣筒向籃球充氣時(shí)需用力,說明氣體分子間有斥力 | |
E. | 溫度升高,物體的內(nèi)能不一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1000J | B. | 1500J | C. | 2000J | D. | 3000J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1和L2燈絲都斷了 | B. | L1燈絲斷了 | ||
C. | L2燈絲斷了 | D. | 滑動(dòng)變阻器R短路 |
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