12.A、B、C是三個(gè)完全相同的金屬小球(可視為點(diǎn)電荷),A球帶電,B、C球不帶電,AB相距r.若將它們接觸后
(接觸時(shí)保持與外界絕緣,電荷會(huì)在角球上均分)放回原處,它們之間靜電力大小為F.若保持A不動(dòng),再將B與C接觸(C、B接觸時(shí)遠(yuǎn)離A)后將B放回原處,則此時(shí)AB間的靜電力大小與F的比值是(  )
A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4

分析 接觸帶電的原則是先中和后平分,根據(jù)F=k$\frac{qQ}{{r}^{2}}$得出接觸后再放回原處的庫(kù)侖力大小.

解答 解:A球帶電,B、C球不帶電,AB相距r.
將AB接觸后,放回原處,根據(jù)庫(kù)侖定律,則此時(shí)F=$\frac{k\frac{Q}{2}•\frac{Q}{2}}{{r}^{2}}$=$\frac{k{Q}^{2}}{{4r}^{2}}$,
帶同種電荷,接觸后再分開,帶電量各為4q,
若保持A不動(dòng),再將B與C接觸(C、B接觸時(shí)遠(yuǎn)離A)后將B放回原處,
則此時(shí)AB間的庫(kù)侖力大小F′=$\frac{k\frac{Q}{2}•\frac{Q}{4}}{{r}^{2}}$=$\frac{k{Q}^{2}}{8{r}^{2}}$=$\frac{1}{2}$F,故B正確,ACD錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握接觸帶電的原則,先中和后平分,以及掌握庫(kù)侖定律的公式F=k$\frac{qQ}{{r}^{2}}$,注意電荷的正負(fù)電性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.質(zhì)量為100g的小球在一豎直平面內(nèi)的圓軌道上做圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑R=1.0m,A、B、C、是軌道上三個(gè)特殊點(diǎn),已知vA=5m/s,vB=6m/s,vC=6.5m/s,則球?qū)、B、C三點(diǎn)的壓力大小分別是多少?(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.關(guān)于電場(chǎng)力、洛侖茲力、安培力的下列說法正確的是(  )
A.電荷在某空間內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)不受洛倫茲力的作用,則此空間沒有磁場(chǎng)
B.電荷在某空間內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)不受電場(chǎng)力的作用,則此空間內(nèi)沒有電場(chǎng)
C.洛侖茲力始終與電荷運(yùn)動(dòng)的速度垂直,因此洛侖茲力對(duì)電荷不做功
D.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中所受安培力與導(dǎo)體垂直,因此安培力對(duì)導(dǎo)體不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖,A、B兩個(gè)球靜止于光滑水平軌道.球A的質(zhì)童為m1=0.lkg,B的質(zhì)量為m2=0.2kg,球B左側(cè)固定有特殊鎖定功能的微小輕彈簧,開始時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài)并被鎖定,現(xiàn)解除彈簧的鎖定.彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)B的速度大小為3m/s,球A與豎直墻壁P碰撞后原速返回.經(jīng)過一段時(shí)間后,兩球再次發(fā)生碰撞,當(dāng)彈簧壓縮到最短時(shí),笫二次鎖定彈簧.已知墻壁右側(cè)軌道足夠長(zhǎng),求:
(i)彈簧笫一次彈開時(shí)球A的速度大小;
(ii)彈簧笫二次鎖定時(shí)的彈性勢(shì)能大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的就行,被稱為“太空110”,它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源,延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命.假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一,其運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,軌道平面與地球赤道平面重合,下列說法正確的是( 。
A.“軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速,以實(shí)現(xiàn)對(duì)低軌道上衛(wèi)星的拯救
B.站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運(yùn)動(dòng)
C.“軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的$\sqrt{5}$倍
D.“軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.用如圖所示電路測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.電池的內(nèi)阻較小,為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路,電路中用一個(gè)定值電阻R0起保護(hù)作用.除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有:
a.電流表(量程0.6A、3A);
b.電壓表(量程3V、15V);
c.定值電阻(阻值1Ω、額定功率5W);
d.定值電阻(阻值10Ω、額定功率10W);
e.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~10Ω、額定電流2A);
f.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~100Ω、額定電流1A)
那么:

(1)要正確完成實(shí)驗(yàn),R0應(yīng)選擇c,R應(yīng)選擇e.(填器材前字母)
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的6組數(shù)據(jù)已在U-I圖中標(biāo)出,如圖實(shí)所示,請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)點(diǎn)位置完成U-I圖線,并由圖線求出該電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.50 V,內(nèi)阻r=0.88Ω.(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間后,若所受的一切外力都突然消失,則關(guān)于物體后續(xù)運(yùn)動(dòng)情況,下列描述中正確的是( 。
A.立即靜止B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.繼續(xù)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D.做減速直線運(yùn)動(dòng)直至靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.甲、乙兩物體在同一直線上做直線運(yùn)動(dòng),其x-t圖象如圖所示.其中甲的圖象為直線,乙的圖象為過原點(diǎn)的拋物線,兩圖象相交于C、D兩點(diǎn).下列說法正確的是( 。
A.甲、乙兩物體是同一時(shí)刻在同一位置出發(fā)的
B.在D點(diǎn)乙追上甲,且此時(shí)乙的速度大于甲的速度
C.在運(yùn)動(dòng)過程中,甲、乙兩物體共相遇一次
D.甲在乙前面且離乙最遠(yuǎn)時(shí),甲的位移為$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段.在研究和解決問題的過程中,不僅需要相應(yīng)的知識(shí),還需要運(yùn)用科學(xué)的方法.理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),如圖所示.
①兩個(gè)對(duì)接的斜面,靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面;
②如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨龋?br />③減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍然會(huì)達(dá)到原來的高度;
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球會(huì)沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).
通過對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析,我們可以得到的最直接結(jié)論是(  )
A.自然界的一切物體都具有慣性
B.光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的小球,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的維持并不需要外力
C.如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變
D.小球質(zhì)量一定時(shí),受到的力越大,它的加速度越大

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