A. | 熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體 | |
B. | 內(nèi)能不能轉(zhuǎn)化為動能 | |
C. | 摩擦生熱是動能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化 | |
D. | 熱機(jī)的效率最多可以達(dá)到100% |
分析 熱力學(xué)第二定律為:熱量能自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體,但不會由低溫物體自發(fā)地傳到高溫物體而不引起其他變化.熱的傳導(dǎo)與轉(zhuǎn)化具有方向性.
解答 解:A、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,熱量不可以自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體.故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)可知,內(nèi)能在一定的條件下能轉(zhuǎn)化為動能.故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的方向可知,摩擦生熱是動能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化.故C正確;
D、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,熱機(jī)的效率不可能達(dá)到100%.故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評 該題考查對熱力學(xué)第二定律的理解:熱力學(xué)第二定律說明了熱學(xué)中的方向性,同時(shí)注意逆向也不是不能進(jìn)行,而是要引起其他能量的變化,即需要消耗其他能源.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體吸收熱量時(shí),其溫度可能保持不變 | |
B. | 兩個(gè)物休接觸時(shí),熱量一定從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的物體 | |
C. | 第二類永動機(jī)不可能制成的根本原因,在于其違反了能量守恒定律 | |
D. | 分子之間存在相互作用的斥力時(shí),一定也存在相互作用的引力 | |
E. | 在絕熱情況下,當(dāng)外界對理想氣體做功時(shí),理想氣體的內(nèi)能一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ω1:ω2=1:1 | B. | ω1:ω2=1:2 | C. | v1:v2=2:1 | D. | v1:v2=1:1 |
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