A. | 彗星繞太陽運動的角速度不變 | |
B. | 彗星在近日點處的線速度大于遠日點處的線速度 | |
C. | 彗星在近日點處的加速度大于遠日點處的加速度 | |
D. | 彗星在近日點處的機械能小于遠日點處的機械能 |
分析 根據(jù)開普勒第二定律分析角速度與線速度的變化情況;由萬有引力定律與牛頓第二定律分析加速度的變化情況;對照機械能守恒的條件分析機械能的關(guān)系.
解答 解:A、根據(jù)開普勒第二定律,可知,彗星繞太陽做橢圓運動時,軌道半徑在相等時間內(nèi)掃過的面積相等,要使面積相等,半徑越小,在相等時間內(nèi)彗星轉(zhuǎn)過的圓心角越大,因此彗星的角速度越大,由此可知,彗星的角速度是變化的,故A錯誤;
B、彗星繞太陽做橢圓運動時,軌道半徑在相等時間內(nèi)掃過的面積相等,要使面積相等,半徑越小,在相等時間內(nèi),彗星轉(zhuǎn)過的弧長越大,彗星的線速度越大,即在近日點,彗星的線速度大,故B正確;
C、太陽與彗星的質(zhì)量不變,在近日點兩者間的距離小,由萬有引力定律可知,彗星受到的引力大,由牛頓第二定律可知,力越大,加速度越大,所以彗星在近日點的加速度大于在遠日點的加速度,故C正確;
D、彗星繞太陽運行的過程中,只有萬有引力做功,其機械能是守恒的,即彗星在近日點處的機械能等于遠日點處的機械能,故D錯誤;
故選:BC
點評 本題考查了開普勒定律的應(yīng)用,根據(jù)開普勒第二定律可以判斷出彗星在近日點與遠日點時角速度與線速度的關(guān)系.要知道只有萬有引力作功時物體的機械能是守恒的.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因為這束光的照射時間太短了 | |
B. | 盧瑟福通過α粒子的散射實驗建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
C. | 原子核內(nèi)部某個中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子,產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來,這就是β衰變 | |
D. | 波爾認為,氫原子的能級是量子化的 | |
E. | 放射性元素的半衰期在高溫條件下會變短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體加速度大小為2m/s2 | B. | F的大小為10.5N | ||
C. | 4s末F的功率大小為21W | D. | 4s內(nèi)F做功的平均功率為21W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在傳送帶上從B到C做勻加速運動 | |
B. | 物體與傳送帶之間的摩擦力對物體做負功 | |
C. | 物體從A到C運動過程中的機械能一直在減少 | |
D. | 若增大傳送帶的速度,則物體從A到C的運動時間可能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩點的電場強度Ea=2Eb | |
B. | a、b兩點的電勢φa<φb | |
C. | 帶負電粒子在a、b兩點的動能Eka>Ekb | |
D. | 帶負電粒子在a、b兩點的電勢能Epa>Epb |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩船的速度大小之比為1:2 | B. | 甲船與乙船(包括人)的動量相同 | ||
C. | 甲船與乙船(包括人)的動量之和為零 | D. | 因跳躍次數(shù)未知,故無法判斷 |
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