3．在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時，
（1）某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結(jié)點的位置．圖中F′是用一只彈簧測力計拉橡皮條時測得的力．通過把F和F′進行比較，可以驗證平行四邊形定則．
（2）要使分力與合力產(chǎn)生相同的效果，必須AB
A．每次把結(jié)點O拉到同樣的位置
B．每次把橡皮條拉直
C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計的示數(shù)
D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向．

分析 做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實際值）進行比較．用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實際值．

解答 解：（1）F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值，由此可知F是F1、F2合力的理論值，F(xiàn)′是合力的實驗值．所以圖中F′是用一只彈簧測力計拉橡皮條時測得的力．通過把F和F′進行比較，可以驗證平行四邊形定則．
（2）A、要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，每次將橡皮條拉到同樣的位置，即用一個力與用兩個力的作用效果相同，故A正確；
B、每次把橡皮條拉直，每次將橡皮條拉到同樣的位置，這樣可以使得一個力與用兩個力的作用效果相同，故B正確，CD錯誤；
故選：AB．
故答案為：（1）F′；F；F′（2）AB

點評 在“探究力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強對基礎(chǔ)實驗理解．

練習(xí)冊系列答案
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（1）月球的質(zhì)量M及月球表面的重力加速度g；
（2）在距月球表面高度為h的地方（h＜R），將一質(zhì)量為m的小球以v0的初速度水平拋出，求落地瞬間月球引力對小球做功的瞬時功率P．

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B．A、B兩點間電勢差為4m$\frac{{{V}_{0}}^{2}}{q}$
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11．如圖所示是物體在某段運動過程中的v-t圖象，在t1和t2時刻的瞬時速度分別為v1和v2，則時間由t1到t2的過程中（　�。�
A．加速度不斷減小B．加速度不斷增大
C．平均速度$\overline{v}$=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$D．平均速度$\overline{v}$＞$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

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（1）線圈轉(zhuǎn)動0.05s時電路中的電流強度；
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（3）設(shè)發(fā)電機由柴油機帶動，其他能量損失不計，線圈轉(zhuǎn)一周，柴油機做多少功？

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8．關(guān)于合力與分力，以下說法中正確的是（　�。�
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C．兩個力的合力，不可能小于兩個分力
D．兩個力的合力，可能大于兩個分力

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t/s012345
x/m05-4-1-71
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（2）第幾秒內(nèi)的位移最大
（3）前幾秒內(nèi)的路程最大．
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