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3.若質點沿半徑為R的圓周從A點出發(fā)沿順時針方向運動了$\frac{3}{4}$周,則其位移大小為$\sqrt{2}R$,路程是$\frac{3}{2}πR$.

分析 由幾何關系可以得到位移x,在由軌跡長度可以得到路程,即可求解.

解答 解:質點的位移是由A點指向B點的有向線段,位移大小為線段AB的長度,由圖中幾何關系可知
x=$\sqrt{{r}^{2}+{r}^{2}}$=$\sqrt{2}$r,位移方向由A點指向B點
質點的路程為質點繞$\frac{3}{4}$圓周的軌跡長度,則
L=$\frac{3}{4}$×2πr=$\frac{3}{2}πr$;
故答案為:$\sqrt{2}R$,$\frac{3}{2}πR$

點評 簡單的位移和路程的計算,適合在新課時候做練習用.注意運動的方向,及位移的方向.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.用多用表測量電阻時,在量程確定,各個步驟都正確操作的情況下,指針偏轉角度越小,所測出的電阻值越大(選填“大”或“小”).若開關旋鈕放在歐姆檔的×1倍率檔,準確調零后測量某電阻,指針恰好指在20Ω和30Ω的正中央,則待測電阻的阻值小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)25Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,一傾角為θ的粗糙斜面放在水平地面上,細繩跨過定滑輪的兩邊系著兩個物體A和B,整個裝置處于靜止狀態(tài).現用一個水平向右的拉力F作用在物體B上,將B緩慢拉起到某一位置,整個過程中A、C均始終保持靜止,在這個過程中,下列說法正確的是( 。
A.水平拉力F不斷變小
B.斜面對A的支持力不斷減小
C.地面對C的摩擦力保持不變
D.斜面對A的摩擦力可能增大,可能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,質量分別為m的小球A、B,由輕質彈簧相連后再用細線懸掛在正在豎直向上做勻加速運動的電梯內,細線所受的拉力為F,此時突然剪斷細線,那么在細線剪斷的瞬間,彈簧的彈力大小為$\frac{F}{2}$;小球A的加速度大小為$\frac{F}{2m}+g$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示的電路中,電源內阻不可忽略,當滑動變阻器滑片處在某一位置時,安培表的讀數為I=0.5A,電壓表V1的讀數為U1=1V,電壓表V2的讀數為U2=2V.則左右任意移動滑動變阻器的滑片后,三個電表可能得到的讀數是( 。
A.I=2A       U1=2V    U2=0VB.I=1A       U1=1.6V     U2=3V
C.I=0.3A    U1=0.9V   U2=2.1VD.I=0.2A      U1=0.8V    U2=2.4V

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.汽車從靜止出發(fā),加速度為4m/s2作勻加速直線運動,試求:
(1)物體在2秒末的速度;
(2)物體在3秒內的位移和平均速度;
(3)物體在第3秒內的位移;
(4)物體通過前6m位移所需的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.沿半徑為R的水平圓形軌道推質量為m的物體勻速轉一周,推力方向始終沿圓形軌道切線,大小始終為F,則推力對物體所做的功為2πRF,圓形軌道對物體所作的功為-2πRF.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.在傾角為30°的斜面上,某人用平行于斜面的力把原來靜止于斜面上的質量為2kg的物體沿斜面向下推了2m的距離,并使物體獲得1m/s的速度,已知物體與斜面間的動摩擦因數為$\frac{\sqrt{3}}{3}$,(g取10m/s2)則在這個過程中( 。
A.人對物體做功21JB.合外力對物體做功1J
C.物體克服摩擦力做功20JD.物體機械能減少了21J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.物理興趣小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數.實驗裝置如圖1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.

(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),計數點間的距離如圖2所示.根據圖中數據計算的加速度a=0.497m/s2 (保留三位有效數字).
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數,下列物理量中還應測量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l                     B.木板的質量m1
C.滑塊的質量m2                   D.托盤和砝碼的總質量m3
E.滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是天平.
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數偏大(填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個論據:沒有考慮打點計時器給紙帶的阻力.

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