A. | 運動物體可能受到靜摩擦力作用,但靜止物體不可能受到滑動摩擦力作用 | |
B. | 摩擦力的存在依賴于正壓力,其大小與正壓力成正比 | |
C. | 摩擦力的方向有可能與速度方向不在同一直線上 | |
D. | 摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反 |
分析 靜摩擦力存在于相對靜止的兩物體之間,滑動摩擦力存在于相對運動的兩物體之間.摩擦力的存在依賴于正壓力,但其大小不一定與壓力成正比.摩擦力的方向不一定與物體的運動方向相反.有摩擦力作用的物體之間必定有彈力的作用.
解答 解:A、不論物體運動還是靜止,只要相對于它所接觸的物體有相對運動或相對運動的趨勢,則物體就會受到摩擦力的作用;故A錯誤;
B、摩擦擦力分靜摩擦力和滑動摩擦力,靜摩擦力大小與正壓力無關,故B錯誤;
C、摩擦力阻礙的是相對運動,可能與速度方向不在同一直線上,如摩擦力充當向心力時;故C正確;
D、摩擦力的方向總是與相對運動的方向相反,但可能與運動方向相同或垂直;故D錯誤;
故選:C.
點評 本題考查對彈力和摩擦力關系的理解.摩擦力要分靜摩擦力和滑動摩擦力,它們的特點不同.滑動摩擦力方向一定與物體相對運動的方向相反,但不一定與運動方向相反.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若C側(cè)面電勢高于D側(cè)面,則元件的載流子可能是帶正電離子 | |
B. | 若C側(cè)面電勢高于D側(cè)面,則元件的載流子可能是自由電子 | |
C. | 在測地球南、北極上方的地磁場強弱時,元件的工作面保持豎直時,效果明顯 | |
D. | 在測地球赤道上方的地磁場強弱時,元件的工作面保持豎直且與地球經(jīng)線垂直時,效果明顯 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在“研究平拋運動”實驗中,需要用重錘線確定豎直方向 | |
B. | 在“研究勻變速直線運動”實驗中,需要平衡摩擦力 | |
C. | 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,需要用天平測物體的質(zhì)量 | |
D. | 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,必需要兩根彈簧秤 | |
E. | 在“探究功與速度變化的關系”實驗中,所選橡皮筋應該相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵球大 | B. | 木球大 | C. | 一樣大 | D. | 無法比較 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{T}{3}$ | B. | $\frac{T}{2}$ | C. | $\frac{2T}{3}$ | D. | $\frac{3T}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由綠光改為紅光,則干涉條紋間距變寬 | |
B. | 調(diào)諧是電磁波發(fā)射過程中的一步驟 | |
C. | 兩列水波發(fā)生干涉時,如果兩列波的波峰在P點相遇,質(zhì)點P的位移始終最大 | |
D. | 超聲儀器使用超聲波而不用普通聲波,是因為超聲波波長比普通聲波波長短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當A、B加速度相等時,系統(tǒng)的機械能最大 | |
B. | 當A、B加速度相等時,A、B的速度差最大 | |
C. | 當A、B的速度相等時,B的加速度小于A的加速度 | |
D. | 當A、B的速度相等時,彈簧的彈性勢能最大 |
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