2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．刮胡須的刀片的影子邊緣模糊不清是光的衍射現(xiàn)象
B．紅外線是波長(zhǎng)比可見(jiàn)光波長(zhǎng)更短的電磁波，常用于醫(yī)院殺菌和消毒
C．電磁波和聲波由空氣進(jìn)入水中，波長(zhǎng)均變小
D．火車(chē)若接近光速行駛，我們?cè)诘孛嫔峡吹杰?chē)廂前后距離變大而車(chē)廂的高度不變

分析 本題考查光的干涉、衍射、全反射等現(xiàn)象，需知道生活中的現(xiàn)象是光的什么現(xiàn)象．紅外線主要作用是熱作用，紫外線主要是化學(xué)作用．火車(chē)若接近光速行駛，沿著運(yùn)動(dòng)方向的高度縮短．

解答 解：A、刮胡須的刀片的影子邊緣模糊不清是光的衍射現(xiàn)象．故A正確．
B、紅外線是波長(zhǎng)比可見(jiàn)光波長(zhǎng)還長(zhǎng)的電磁波，其主要作用是熱作用，而紫外線是波長(zhǎng)比可見(jiàn)光波長(zhǎng)還短的電磁波，它的作用主要是化學(xué)作用，常用于醫(yī)院和食品消毒．故B錯(cuò)誤．
C、電磁波由空氣進(jìn)入水中，波長(zhǎng)變小，聲波由空氣進(jìn)入水中，波長(zhǎng)變大．故C錯(cuò)誤．
D、根據(jù)沿著運(yùn)動(dòng)方向的長(zhǎng)度縮短原理，則火車(chē)若接近光速行駛，我們?cè)诘孛嫔峡吹杰?chē)廂前后距離變小，而車(chē)廂的高度不變，故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理解光的各種現(xiàn)象，理解相對(duì)論中長(zhǎng)度縮短的方向，能夠運(yùn)用到具體的實(shí)際生活中去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．我國(guó)的第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”經(jīng)過(guò)多次調(diào)試，正式入役了，各類(lèi)武器裝備已經(jīng)上艦，固定翼飛行器從航空母艦起飛的方式可以分兩種，第一種是飛機(jī)彈射器起飛，第二種斜板滑跳起飛，有專(zhuān)家指出，中國(guó)目前也還在試驗(yàn)蒸汽彈射技術(shù)，某型號(hào)航空母艦上裝有幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng)，已知某型號(hào)的戰(zhàn)斗機(jī)在跑道上加速時(shí)可能產(chǎn)生的最大加速度為5.0m/s2，當(dāng)飛機(jī)的速度達(dá)到50m/s時(shí)才能離開(kāi)航空母艦起飛，設(shè)航空母艦處于靜止?fàn)顟B(tài)，問(wèn)：
（1）若要求該飛機(jī)滑行160m后起飛，彈射系統(tǒng)必須使飛機(jī)具有多大的初速度？
（2）若某艦上不裝彈射系統(tǒng)，要求該型號(hào)飛機(jī)仍能在此艦上正常起飛，問(wèn)該艦身長(zhǎng)至少應(yīng)為多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在一次摩托車(chē)跨越壕溝的表演中，摩托車(chē)從壕溝的一側(cè)以速度v沿水平方向飛向另一側(cè)，壕溝兩側(cè)的高度和寬度如圖所示，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算得出摩托車(chē)要越過(guò)壕溝的最小速度．不計(jì)空氣阻力作用，重力加速度g取10m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．汽車(chē)剎車(chē)時(shí)產(chǎn)生的最大加速度為8m/s2，由于某天有薄霧，能見(jiàn)度約為40m，為安全行駛，避免撞上前面靜止物體，汽車(chē)行駛速度的最大值約是多少？（設(shè)司機(jī)反應(yīng)時(shí)間為0.6s）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，在同一豎直平面內(nèi)有兩個(gè)正對(duì)著的半圓形光滑絕緣軌道，軌道的半徑都是R．軌道端點(diǎn)所在的水平線相隔一定的距離x．一質(zhì)量為m，帶正電q的小球能在其間運(yùn)動(dòng)而不脫離軌道，經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)B時(shí)的速度為v．小球在最低點(diǎn)B與最高點(diǎn)A對(duì)軌道的壓力之差為為△F（△F＞0）．若當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)，加一方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E（E＜$\frac{mg}{q}$），則小球在最低點(diǎn)B與最高點(diǎn)A對(duì)軌道的壓力之差為為△F′（△F′＞0）．不計(jì)空氣阻力．則（　　）
A．m、R一定時(shí)，v變大，△F一定變大
B．m、R一定時(shí)，x變大，△F一定變大
C．其他條件不變時(shí)，加電場(chǎng)前后，△F=△F′
D．其他條件不變時(shí)，加電場(chǎng)前后，△F＞△F′

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，水平圓筒內(nèi)有一輕彈簧，其前端有一質(zhì)量為m1=0.2Kg的物塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)），T為一卡環(huán)，釋放T后物塊A被壓縮的彈簧彈出，物塊沿半徑R=3.6m的光滑半圓軌道MN最低點(diǎn)的切線進(jìn)入軌道，并恰好通過(guò)最高點(diǎn)N．質(zhì)量為m2=0.1Kg的長(zhǎng)木板B放置于水平地面，其上表面與半圓軌道圓心O等高．物塊A從N點(diǎn)飛出后剛好落在長(zhǎng)木板B的最左端，并只保留了水平速度．物塊A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.4，木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.2，物塊A恰好沒(méi)有從木板B上掉下來(lái)，g=10m/s2．求：

（1）木板最左端到軌道圓心O的初始距離x；
（2）彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能Ep；
（3）木板長(zhǎng)度L．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向用左手定則來(lái)判定：伸開(kāi)左手，使拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿過(guò)手心，使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟：

A．將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導(dǎo)軌調(diào)至水平．
B．用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度d
C．由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門(mén)中心之間的距離s；
D．將滑塊移至光電門(mén)1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動(dòng)時(shí)，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過(guò)光電門(mén)2；
E．從數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖中未畫(huà)出）上分別讀出擋光條通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2所用的時(shí)間△t1和△t2；
F．用天平稱(chēng)出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱(chēng)出托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m．
用表示直接測(cè)量量的字母寫(xiě)出下列所示物理量的表達(dá)式：
（1）滑塊通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2時(shí)瞬時(shí)速度分別為v1=$\fracvhlz5sl{{△t}_{1}}$和v2=$\fracwhkdwpi{{△t}_{2}}$．
（2）在滑塊從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)到光電門(mén)2的過(guò)程中，系統(tǒng)勢(shì)能的減少△Ep=mgs（重力加速度為g）．系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤(pán)和砝碼）動(dòng)能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}$（M+m）（$\frac6dyqo9s{{△t}_{2}}$）2 -$\frac{1}{2}$（M+m）（$\fracfatcay0{{△t}_{1}}$）2
（3）如果△EP=△EK，則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，所產(chǎn)生的交變電流的瞬時(shí)表達(dá)式為e=220sin10πt （V），則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．頻率為10πHz
B．有效值為200V
C．當(dāng)t=（$\frac{1}{20}$）s時(shí)，e有最大值
D．當(dāng)t=0時(shí)，線圈平面與磁感線方向平行

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同步練習(xí)冊(cè)答案