2．如圖所示，勻強電場方向豎直向下，在此電場中有a、b兩個帶電微粒（不計微粒間的相互作用），分別豎直向上、豎直向下做勻速運動，則下列說法中正確的是（　　）
A．兩帶電微粒帶異種電荷
B．兩微粒所受的電場力等大、反向
C．帶電微粒a重力勢能增加、電勢能減小
D．帶電微粒b電勢能增加，機械能減小

分析 a、b兩個帶電液滴，分別豎直向下和豎直向上做勻速直線運動，可知兩電荷均受重力、電場力平衡，從而確定出兩電荷的電性．通過電場力做功判斷電勢能的變化

解答 解：A、兩電荷受重力和電場力處于平衡狀態(tài)，知電場力方向均向上，則兩電荷均帶負電．故A、B錯誤．
C、對于a電荷，電場力做正功，電勢能減小，動能不變，重力勢能增大，機械能增大．故C正確．
D、對于b電荷，電場力做負功，電勢能增大，動能不變，重力勢能減小，機械能減小．故D正確．
故選：CD

點評 解決本題的關鍵通過受力平衡判斷出電荷的電性，以及知道電場力做功與電勢能的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，OA、OB、OC三根細繩系于結點O，OC繩下掛一重物．
（1）當重物重力G=200N時，OA、OB 繩受到的拉力各為多大？
（2）若OB繩所能承受的最大拉力為200N，其余兩繩能承受的拉力足夠大，則OC繩下最多只能掛多重的物體？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，在真空中有一對平行金屬板，兩板間加以電壓U=720V，在A板附近有一質量m=0.9×10-30kg，電荷量為q=+1.6×10-19C的粒子，只在電場力作用下，由靜止開始從正極板運動到負極板，則帶電粒子到達負極板時的速度大小為1.6×106m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．利用如圖1所示裝置做探索彈力和彈簧伸長的關系的實驗．所用的鉤碼每只的質量30g．實驗中，先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個加掛在彈簧下端，穩(wěn)定后測出相應的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在表中．（彈力始終未超過彈性限度，取g=9.8m/s2）

（1）如表記錄彈簧總長，數(shù)據(jù)中有一個不合規(guī)范，應記作8.20cm．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，將第2組彈力大小計算出來并填入表內(nèi)相應的空格內(nèi)（保留3位有效數(shù)字）．
記錄數(shù)據(jù)組123456
鉤碼總質量（g）0306090120150
彈簧總長（cm）6.007.118.29.3110.4011.52
彈力大�。∟）00.5880.8821.1761.47
（3）在坐標紙中（如圖2）作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度L之間的函數(shù)關系的圖線．
（4）由圖線求得該彈簧的勁度k=26.6N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于“探究力的平行四邊形定則”的實驗，以下說法中不正確的是（　�。�
A．實驗中體現(xiàn)了等效替代的物理思想
B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度
C．同一次實驗中，畫力的圖示所選定的標度要相同
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角越大越好

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有一個靈敏電流計，它的滿偏電流為Ig=5mA，內(nèi)阻Rg=500Ω．需要將它改裝成量程為15V的電壓表
（1）需要一個多大的定值電阻？怎么安裝？
（2）改裝后的電壓表測量電壓時，指針指在表盤上原來0.5mA處，則被測電壓是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．輕重不同的物體甲乙分別從高為H、2H處，由靜止開始同時下落，不計空氣阻力（　�。�
A．甲乙總是同時落地
B．甲落地之前，甲乙的速度總是相等
C．甲落地之前，甲乙間的距離逐漸增大
D．甲乙落地時速度大小相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在平直公路上，以速度v0=12m/s勻速前進的汽車遇緊急情況剎車后，輪胎停止轉動在地面上滑行，加速度a的大小為8m/s2，（g取10m/s2）求：
（1）開始剎車后，汽車在1s末的速度；
（2）開始剎車后，汽車在2s內(nèi)的位移；
（3）剎車時汽車輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關于元電荷的理解，下列說法正確的是（　�。�
A．元電荷就是電子
B．元電荷就是質子
C．元電荷是表示帶電量跟電子所帶電量數(shù)值相等的電荷
D．任何原子核帶電量都和元電荷帶電量相等

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