5．四個質(zhì)點做直線運動，它們的速度-時間圖象分別如下圖所示，在2s末回到出發(fā)點且2秒內(nèi)加速度為正值的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 速度圖象的斜率等于物體的加速度；速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體通過的位移；速度的正負代表物體運動的方向，速度大于0，代表物體沿正方向運動．

解答 解：A、根據(jù)圖象可知，斜率為正，則加速度為正，圖象與坐標軸圍成的面積為0，則回到出發(fā)點，故A正確；
B、根據(jù)圖象可知，圖象與坐標軸圍成的面積為正值，不為零，沒有回到出發(fā)點，故B錯誤；
C、根據(jù)圖象可知，圖象與坐標軸圍成的面積為正值，不為零，沒有回到出發(fā)點，故C錯誤；
D、速度圖象的斜率等于物體的加速度，根據(jù)圖象可知，斜率為負，加速度為負，故D錯誤．
故選：A

點評 本題是速度--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．已知真空中電荷量為q的靜止點電荷，當(dāng)選取離點電荷無窮遠處的電勢為零時，離點電荷距離為r處的電勢為φ=$\frac{kq}{r}$（k為靜電力常量）．如圖所示，兩電荷量為+Q和-q的異種點電荷相距為d，現(xiàn)將一質(zhì)子（電荷量為e）從兩電荷連線上的A點沿以負電荷為圓心、半徑為R的半圓形軌跡ABC移到C點，在質(zhì)子從A到C的過程中，系統(tǒng)電勢能的變化情況為（　�。�
A．增加$\frac{2kQeR}{{{d^2}+{R^2}}}$B．減少$\frac{2kqeR}{{{d^2}-{R^2}}}$
C．增加$\frac{2kqeR}{{{d^2}+{R^2}}}$D．減少$\frac{2kQeR}{{{d^2}-{R^2}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，一質(zhì)量為M的小孩恰好靜止在傾角θ的滑梯上．若他再背上一個質(zhì)量為m的書包，則（　�。�
A．仍處于靜止狀態(tài)B．沿斜面加速下滑
C．受到的摩擦力不變D．受到的合外力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，水平地面上有一重物，質(zhì)量為200kg，它與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，某同學(xué)用力F將重物勻速前進拉動了10m．拉力方向與水平間的夾角為30°，求拉力做的功（g取10m/s2 ）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，起重機以$\frac{g}{4}$的加速度將質(zhì)量為m的物體勻減速沿豎直方向提升高度h，則起重機鋼索的拉力對物體做功為多少？物體克服重力做功為多少？物體的重力勢能變化了多少？（空氣阻力不計）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖（a）所示，斜面傾角為37°，一有界勻強磁場垂直于斜面向上，磁場邊界與斜面底邊平行．在斜面上由靜止釋放一正方形金屬線框，線框沿斜面下滑，下邊與磁場邊界保持平行．取斜面底邊重力勢能為零，從線框開始運動到恰好完全進入磁場的過程中，線框的機械能E和位移s之間的關(guān)系如圖（b）所示，圖中①、②均為直線段．已知線框的質(zhì)量為m=0.1kg，電阻為R=0.06Ω，重力加速度取g=10m/s2．求：

（1）金屬線框與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（2）金屬線框剛進入磁場時的速度大��；
（3）金屬線框剛進入磁場到恰完全進入磁場所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓的“微粒說”與愛因斯坦的“光子說”本質(zhì)上是一樣的
B．光的雙縫干涉實驗顯示了光具有波動性
C．紅光照射某金屬時有電子向外發(fā)射，紫光照射該金屬時一定也有電子向外發(fā)射
D．原子核所含核子單獨存在時的總質(zhì)量小于該原子核的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．在電磁波發(fā)射與接收過程中，互為逆過程的是（　�。�
A．調(diào)制與調(diào)諧B．調(diào)幅與調(diào)頻C．調(diào)制與檢波D．調(diào)諧與檢波

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，變頻交變電源的頻率可在20Hz到20kHz之間調(diào)節(jié)，在某一頻率時，L1、L2兩只燈泡的熾熱程度相同．則下列說法中正確的是（　�。�
A．如果將頻率增大，L1熾熱程度減弱、L2熾熱程度加強
B．如果將頻率增大，L1熾熱程度加強、L2熾熱程度減弱
C．如果將頻率減小，L1熾熱程度減弱、L2熾熱程度減弱
D．如果將頻率減小，L1熾熱程度加強、L2熾熱程度減弱

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同步練習(xí)冊答案