【題目】如圖所示,在A、B兩處分別固定A、B兩枚釘子,A、B之間的距離為,A、B連線與水平方向的夾角為。A處的釘子系一根長為l的細線,細線的另一端系一個質量為m小球,將細線拉直,讓小球的初始位置與A點處于同一高度,小球由靜止釋放,細線與釘子B接觸后,小球繼續(xù)下降。取B點為參考平面,重力加速度為g,當小球運動到B點正下方的Q點時,下列說法正確的是

A小球的速率為

B小球的動能為

C重力對小球的功率為0

D小球對繩子的拉力為3mg

【答案】BC

【解析】

試題分析:從P點到Q點,重力對小球做的功為,根據(jù)動能定理,小球的動能為,選項B正確;由可得,,選項A錯誤;在Q點小球速度方向是水平的,重力對小球的功率為0,選項C正確;根據(jù)F-mg= ,解得F=,選項D錯誤。故選BC

練習冊系列答案
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【題目】神州十一號已于10月19日凌晨成功與天宮二號成功實施自動交會對接,神州十一號發(fā)射過程為變軌發(fā)射,示意圖如圖所示,其中1為近地圓軌道,2為橢圓變軌軌道,3為天宮二號所在軌道,P為1、2軌道的交點,以下說法正確的是:

A神州十一號在1軌道運行時的動能大于其在3軌道運行時的動能

B神州十一號在1軌道運行時的機械能大于其在2軌道運行時的機械能

C神州十一號在2軌道運行時的機械能小于其在3軌道運行時的機械能

D神州十一號在1軌道運行時經(jīng)過P點的動能大于其在2軌道運行時經(jīng)過P點的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于牛頓第一定律,下列說法中正確的是( )

A. 牛頓第一定律也叫慣性定律,慣性的唯一量度是質量

B. 伽利略、笛卡爾、牛頓對慣性定律的建立都有貢獻

C. 慣性系中牛頓第一定律成立

D. 牛頓第一定律可以用實驗直接驗證

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【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中所用電源頻率為50Hz

1某同學用如甲圖所示裝置進行實驗,得到如乙圖所示的紙帶,把第一個點初速度為零記作O點,測出點O、A間的距離為8936cm,點A、C間的距離為1724cm,點C、E間的距離為1876cm,已知當?shù)刂亓铀俣葹?80m/s2,重錘的質量為m=10kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內,重錘動能的增加量為______J,重力勢能的減少量為______J。計算結果保留三位有效數(shù)字

2利用該裝置可以測量重錘下落的加速度a=____m/s2。計算結果保留三位有效數(shù)字

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一邊長為l的正方形線圈abcd繞對稱軸OO'在勻強磁場中轉動,轉速為n=120轉/分,若已知邊長l=20 cm,匝數(shù)N=20,磁感應強度B=02 T,求:

1轉動中的最大電動勢及位置。

2從中性面開始計時的電動勢瞬時值表達式。

3從圖示位置轉過90°過程中的平均電動勢。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩平行板間有水平勻強電場,一根長為L,不可伸長的不導電細繩的一端連著一個質量為 m、帶電量為q的小球,另一端固定于O點把小球拉起直至細線與電場線平行,然后無初速度釋放已知小球擺到最低點的另一側,線與豎直方向的最大夾角為θ=30°求:

1勻強電場的場強

2小球到最低點的速度

3經(jīng)過最低點時,細線對小球的拉力

4小球運動過程中線的最大張力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】引力波是一種時空漣漪,如同石頭被丟進水里產(chǎn)生的波紋一樣。2016年2月11日美國科學家公布引力波探測成果,彌補了100年前某理論實驗驗證中最后一塊缺失的“拼圖”,也讓人類終于有機會探索宇宙起源的奧秘!澳忱碚摗笔

A. 萬有引力定律 B. 生物進化論 C. 相對論 D. 量子論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,單匝矩形閉合導線框abcd全部處于水平方向的勻強磁場中,線框面積為S,電阻為R。線框繞與cd邊重合的豎直固定轉軸以角速度ω從中性面開始勻速轉動,線框轉過時的感應電流為I,下列說法正確的

A線框中感應電流的有效值為2I

B線框轉動過程中穿過線框的磁通量的最大值為

C從中性面開始轉過的過程中,通過導線橫截面的電荷量為

D線框轉一周的過程中,產(chǎn)生的熱量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊沿固定斜面下滑,若在物塊上再施加一個豎直向上的恒力F(物塊未脫離斜面),則

A.若物塊原來勻速下滑,施加力F后物塊仍將勻速下滑

B.若物塊原來勻速下滑,施加力F后物塊將加速下滑

C.若物塊原來以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊仍將以加速度a勻加速下滑

D.若物塊原來以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊仍將勻加速下滑,加速度小于a

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