1.Windows Media Player是Windows自帶的一款視頻播放軟件,它可顯示聲音的波形.一實驗小組為了證明聲波的多普勒效應,做了如下實驗,他們先在路邊安裝特制鳴笛喇叭,然后在觀察者乘坐的汽車上安裝錄音設備,當該汽車運動時錄音設備將喇叭發(fā)出的固定頻率的鳴笛信息錄下,再用Windows Media Player將鳴笛信息顯示為波形.圖a、b、c分別為觀察者遠離鳴笛喇叭、與鳴笛喇叭相對靜止、靠近鳴笛喇叭時錄音設備接收到的鳴笛聲完整的波形圖樣.關于此實驗,下列說法正確的是 ( 。
A.觀察者靠近鳴笛喇叭時,錄音設備接收到的聲波的頻率比聲源頻率高
B.觀察者遠離鳴笛喇叭時,錄音設備接收到的聲波的頻率比聲源頻率高
C.觀察者靠近或遠離鳴笛喇叭時,聲波在空氣中傳播的速度不一樣
D.觀察者靠近或遠離鳴笛喇叭時,聲源本身的頻率會隨觀察者的運動發(fā)生變化

分析 當聲源離觀測者而去時,聲波的波長增加,音調變得低沉,當聲源接近觀測者時,聲波的波長減小,音調就變高.音調的變化同聲源與觀測者間的相對速度和聲速的比值有關.這一比值越大,改變就越顯著,后人把它稱為“多普勒效應”.

解答 解:A、當觀察者靠近鳴笛喇叭時,單位時間內接受到的振動的次數(shù)增加,所以錄音設備接收到的聲波的頻率比聲源頻率高.故A正確;B錯誤;
B、觀察者遠離鳴笛喇叭時,單位時間內接受到的振動的次數(shù)減少,錄音設備接收到的聲波的頻率比聲源頻率低.故B錯誤;
C、聲波在空氣中傳播的速度是由空氣的特性決定的,與觀察者的速度無關.故C錯誤;
D、聲源本身的頻率是由聲源本身決定的,不會隨觀察者的運動發(fā)生變化.故D錯誤.
故選:A

點評 本題考查了多普勒效應,既要記住“高亢表示靠近,低沉表示遠離”的結論,同時又要知道振源的頻率、聲波在空氣中的速度都與振源是否移動以及觀察者是否移動無關,基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,將一線圈放在一勻強磁場中,線圈平面平行于磁感線,則線圈中有感應電流產(chǎn)生的是( 。
A.線圈繞M邊為軸轉動B.線圈繞N邊為軸轉動
C.線圈沿紙面上下運動D.線圈沿紙面左右運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.在同一種均勻介質中的一條直線上,兩個振源A、B相距10m,在t3=0時刻,A、B同時開始振動,它們的振幅相等,但振動方向相反,周期均為0.8s,若A、B振源形成的橫波相向傳播,波速均為10m/s,則 ( 。
A.t1=0.5s時刻,兩列波相遇
B.在A、B連線上的兩個振源間有兩個振動加強點
C.A、B連線上距離A點1m處的質點是振動加強點
D.兩列波在傳播過程中,若遇到大于6m的障礙物,均不能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
E.A、B連線中點處的質點的振動速度始終為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某物理學習小組用圖甲所示裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗,實驗中得到如圖乙所示點跡清晰的完整紙帶(打點計時器所用電源頻率為f),紙帶上第一個點記為O,另選四個連續(xù)的點A、B、C、D,并測出了這四個點到O點的距離,已知重物質量為m,重力加速度為g.

(1)實驗中下列做法正確的有AD.
A.固定打點計時器時,兩限位孔必須在同一條豎直線上
B.實驗時應先釋放紙帶再接通打點計時器的電源
C.可用vc2=2gh3來計算打點計時器打C點時重物的速度大小
D.松開紙帶前,手應提住紙帶上端,使紙帶豎直且重物靠近打點計時器
(2)打點計時器打B點時,重物的速度大小為$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2}f$.
(3)若以OC段來驗證機械能守恒定律,則重力勢能的減少量為mgh3,該組同學發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量總大于相應動能的增加量,這主要是因為紙帶與打點計時器間有摩擦阻力,或存在空氣阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,氫原子從n>2的某一能級躍遷到n=2的能級,輻射出能量為2.55eV的光子,則要完成此輻射,必須給基態(tài)的氫原子提供12.75eV的能量,獲得該能量后的氫原子能夠發(fā)出6種不同頻率的光,其中最小頻率為1.6×1014Hz(保留兩位有效數(shù)字,已知普朗克常量h=6.63×10-34J•s).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一瓶裝有放射性同位素A的溶液,已知該同位素的半衰期為2天,衰變后的物質不具有放射性.現(xiàn)在先測得該溶液中有約8×1022個同位素A原子,再將該溶液倒入水庫,設8天后溶液均勻分布到水庫的水中,這時從水庫中取出1cm3的水,測得剩余約2×109個同位素A原子,則該水庫中現(xiàn)存的水量約為( 。
A.1.25×103m3B.1.25×106m3C.2.5×106m3D.5×108m3

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖甲為某同學設計的一個測定激光波長的實驗裝置,當激光器發(fā)出的一束直徑很小的紅色激光進入一端裝有雙縫,另一端裝有感光片的遮光筒,感光片上出現(xiàn)一排等距的亮點,圖乙中的黑點代表亮點的位置.

(1)通過測出感光片上相鄰亮點的距離可算出激光的波長,若雙縫的縫間距離為a,雙縫到感光片的距離為L,感光片上相鄰兩亮點間的距離為b,則光的波長λ=$\frac{ab}{L}$(寫表達式).已知L=1.0000m,a=0.220mm.如圖乙所示,該同學用十分度游標卡尺測得感光片上第1個亮點到第4個亮點的距離是8.5mm.實驗中激光的波長λ=6.2×10-7m(保留2位有效數(shù)字).
(2)如果實驗時將紅激光換成藍激光,感光片上相鄰兩亮點間的距離將變小  (填“變大”、“變小”、“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.在測量電源電動勢與內阻的實驗中,有如下實驗器材:
A.一節(jié)舊電池:內阻約0.5Ω; 
B.電壓表:量程3V,內阻約3kΩ;
C.電流表:量程0.6A,內阻約0.2Ω; 
D.滑動變阻器R1:阻值為0~20Ω;
E.滑動變阻器R2:阻值為0~100Ω; 
F.電鍵、導線若干.
(1)下面有圖甲和圖乙兩個電路可供選擇,則選擇圖甲電路測量較好(填“甲”或“乙”).
(2)滑動變阻器應該選擇R1(填“R1”或“R2”)
(3)如果電流表的內阻為RA=0.2Ω,某同學選擇圖乙電路來完成實驗,其測量的路端電壓U和干路電流I的關系如圖丙所示,則由圖丙判斷該電源電動勢為1.50V,內阻為0.55Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.中國“嫦娥探月工程計劃”預計在2017年將機器人送上月球,月球地表采樣送回地球,為載人登月及月球基地選址做準備.設想“嫦娥”號登月飛船在月球表面附近圓形軌道繞行N圈所用時間為t,繞行的速度大小為v:
(1)估算月球的質量;
(2)若機器人在月球上能從深度為H的坑豎直跳到地面上,它起跳的速度至少為多大.(忽略月球自轉的影響)

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