16.如圖1所示,一個(gè)掛在絕緣細(xì)線下端的帶正電的小球B,靜止在圖示位置,左端固定著另一個(gè)帶正電的小球A,已知B球的質(zhì)量為m,帶電荷量為g,靜止時(shí)張角θ=30°,A和B在同一條水平線上,A、B間的距離為r,整個(gè)裝置處于真空中,(靜電力常數(shù)為k,重力加速度為g).求:

(1)此時(shí)小球B受到的電場力為多大?
(2)小球B所在處的電場強(qiáng)度為多大?方向如何?
(3)小球A帶電量Q為多少?
(4)如果加一水平電場,使帶正電的小球B向左偏離平衡位置,如圖2所示,靜止時(shí)張角θ仍為30°,已知細(xì)線長為l,則所加的水平電場的電場強(qiáng)度E為多少?方向如何?

分析 同性電荷相互排斥,異性電荷相互吸引,小球B受到重力、電場力和繩子的拉力,三個(gè)力平衡,先求出電場力;從而根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式就可以求出電場強(qiáng)度;再根據(jù)庫侖定律求出A球的帶電量;根據(jù)B球受力平衡即可求出所加的水平電場的電場強(qiáng)度E

解答 解:
(1)根據(jù)B球受力平衡:
小球B受到的電場力為:$F=mgtanθ=\frac{\sqrt{3}}{3}mg$
(2)小球B所在處的電場強(qiáng)度為:$E=\frac{F}{q}=\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$
         方向水平向右
(3)由點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度公式:$E=k\frac{Q}{{r}^{2}}$
       所以小球A帶電量$Q=\frac{\sqrt{3}mg{r}^{2}}{3kq}$
(4)如果加一水平電場,使帶正電小球B恰好向左偏離平衡位置,靜止時(shí)張角θ任為30°,根據(jù)B球受力平衡:
$q{E}_{外}=mgtanθ+k\frac{Qq}{(r-2lsinθ)^{2}}$
     $q{E}_{外}=mgtanθ+(\frac{r}{r-2lsin∞})^{2}mgtanθ$
${E}_{\;}=\frac{\sqrt{3}mg}{3q}[1+\frac{{r}^{2}}{(r-l)^{2}}]$
     方向水平向左
答:(1)此時(shí)小球B受到的電場力為$\frac{\sqrt{3}}{3}mg$;
(2)小球B所在處的電場強(qiáng)度為$\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$,方向水平向右;
(3)小球A帶電量Q為$Q=\frac{\sqrt{3}mg{r}^{2}}{3kq}$
(4)水平電場的電場強(qiáng)度E為${E}_{\;}=\frac{\sqrt{3}mg}{3q}[1+\frac{{r}^{2}}{(r-l)^{2}}]$,方向水平向左.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于復(fù)合場中的共點(diǎn)力作用下物體的平衡其解決方法和純力學(xué)中共點(diǎn)力作用下物體的平衡適用完全相同的解決方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,對(duì)靜止于水平地面上的重為G的木塊,施加一個(gè)豎直向上的逐漸增加的力F,若F小于G,下列說法正確的是( 。
A.木塊未離開地面前,木塊對(duì)地面的壓力隨F增大而增大
B.木塊未離開地面前,木塊對(duì)地面的壓力隨F增大而減小
C.木塊對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.木塊對(duì)地面的壓力就是木塊的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)在科技館做“水對(duì)不同形狀運(yùn)動(dòng)物體的阻力大小的比較”實(shí)驗(yàn),圖甲中兩個(gè)完全相同的浮塊,頭尾相反放置在同一起始線上,它們通過細(xì)線與終點(diǎn)的電動(dòng)機(jī)連接.兩浮塊分別在大小為F的二個(gè)相同牽引力作用下同時(shí)開始向終點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中該同學(xué)攝得照片如圖乙.已知拍下乙圖時(shí),左側(cè)浮塊運(yùn)動(dòng)的距離恰好為右側(cè)浮塊運(yùn)動(dòng)距離的2倍,假設(shè)從浮塊開始運(yùn)動(dòng)到拍下照片的過程中,浮塊受到的阻力不變,試求該過程中:
(1)兩浮塊平均速度之比$\frac{{v}_{左}}{{v}_{右}}$;
(2)兩浮塊所受合力之比$\frac{{F}_{左}}{{F}_{右}}$;
(3)兩浮塊所受阻力f與f之間的關(guān)系.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖,兩個(gè)初速度大小相同的不同粒子a和b,從O點(diǎn)沿垂直磁場方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場,最后都打到屏上P點(diǎn).不計(jì)重力.下列說法正確的有( 。
A.a、b均帶負(fù)電
B.a在磁場中飛行的時(shí)間比b的短
C.a在磁場做勻速圓周運(yùn)支的角速度比b的大
D.a的比荷($\frac{q}{m}$)比b小

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示,虛線a左側(cè)有水平向右的勻強(qiáng)電場Ⅰ,距離為L的虛線a、b之間有豎直向下的勻強(qiáng)電場Ⅱ,電場Ⅰ、Ⅱ的場強(qiáng)分別為2E、E.將一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子從圖中A點(diǎn)由靜止釋放,已知A點(diǎn)到虛線a的距離為s,忽略粒子所受重力,求:
(1)粒子剛進(jìn)入電場Ⅱ時(shí)的速率v;
(2)粒子在電場Ⅱ中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t;
(3)粒子離開電場Ⅱ時(shí)的側(cè)移量y.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖實(shí)58甲所示的裝置來研究有關(guān)做功的問題.
(1)如圖甲所示,在保持M>7m條件下,可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于砂和砂桶的總重力,在控制小車質(zhì)量不變的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開紙帶,已知交流電的頻率為50Hz.圖乙是在m=100g、M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過程中3個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙所示,則打B點(diǎn)時(shí)小車的動(dòng)能Ek=0.50 J,從開始運(yùn)動(dòng)到打B點(diǎn)時(shí),繩的拉力對(duì)小車做的功W=0.52 J.(保留2位有效數(shù)字,g取9.8m/s2
(2)在第(1)問中,繩的拉力對(duì)小車做的功W大于小車獲得的動(dòng)能Ek,請(qǐng)你舉出導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因:摩擦沒有完全抵消;砂與砂桶的重力大于繩的拉力.(寫出一種即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖,在勻強(qiáng)磁場中有一傾斜的平行光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為L=30cm,長度為d=l00cm,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ=37°勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=2.0T,方向與導(dǎo)軌平面垂直.質(zhì)量m=60g,電阻r=0.5Ω的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌的頂端由靜止釋放,在滑到導(dǎo)軌底端之前已經(jīng)達(dá)到最大速度.導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直,接在兩導(dǎo)軌間的電阻為R=1.5Ω,導(dǎo)軌電阻不計(jì),重加速度為g=10m/s2,sin37°=0.6.求:
(1)電阻R上的最大功率;
(2)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.一臺(tái)直流發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)為250V,內(nèi)電阻2Ω,它為一臺(tái)內(nèi)阻為2Ω的直流電動(dòng)機(jī)供電.輸電線電阻為1Ω,測(cè)得電路中的電流為6A.求
(1)發(fā)電機(jī)的總功率P;
(2)發(fā)電機(jī)的輸出功率P;
(3)整個(gè)電路中的發(fā)熱功率P;
(4)轉(zhuǎn)變成機(jī)械能的功率P機(jī);
(5)電動(dòng)機(jī)的耗電功率P

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.如圖甲所示,是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)測(cè)量電壓表V1內(nèi)阻Rv1的實(shí)驗(yàn)電路圖.
其中:電池組的內(nèi)阻r已知,電動(dòng)勢(shì)E未知;V1、V2是兩只內(nèi)阻不是很大,阻值未知,量程合適的電壓表;S1、S2是兩只單刀單擲開關(guān),并備有導(dǎo)線若干.

①請(qǐng)根據(jù)電路圖甲,在圖乙中用筆連線,將器材連成實(shí)驗(yàn)電路.
②該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中:將S1閉合,S2斷開,記錄電壓表V1的讀數(shù)為U1,電壓表V2的讀數(shù)為U2;然后將S2閉合,記錄電壓表V1的讀數(shù)為U1′.請(qǐng)你判斷,該同學(xué)能否用此電路測(cè)出電壓表V1的內(nèi)阻?能(填“能”或“不能”).
若能,請(qǐng)用已知量和上述測(cè)得量表示出該電壓表內(nèi)阻的表達(dá)式Rv1=$\frac{{U}_{1}′-{U}_{1}}{{U}_{1}+{U}_{2}-{U}_{1}′}$r.若不能,請(qǐng)說明理由:可以求出,RV1=$\frac{{U}_{1}′-{U}_{1}}{{U}_{1}+{U}_{2}-{U}_{1}′}$r.

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