A. | 跳水運動員在比賽時可以視為質(zhì)點 | |
B. | 跳高運動員在越桿時處于失重狀態(tài) | |
C. | 蹦床運動員接觸蹦床時速度最大 | |
D. | 跳遠運動員助跑是為了增加自己的慣性,以便跳得更遠 |
分析 物體是否可以看成質(zhì)點的條件是物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,同一個物體在不同的時候,有時可以看成質(zhì)點,有時不行,要看研究的是什么問題.
參考系的選取是任意的;選取不同的參考系我們所研究的物體的運動狀態(tài)不同.
失重狀態(tài)時,物體的加速度的方向向下;根據(jù)受力與運動的關(guān)系判定蹦床運動員接觸蹦床時是否速度最大;慣性僅僅與物體的質(zhì)量有關(guān).
解答 解:A、跳水運動員在比賽時肢體的形狀不能忽略不計,否則就沒有各種的動作,所以不可以視為質(zhì)點.故A錯誤;
B、跳高運動員在越桿時重力提供向下的加速度,處于失重狀態(tài).故B正確;
C、蹦床運動員接觸蹦床時只受到重力的作用,加速度的方向向下,將繼續(xù)向下做加速運動,所以速度不是最大.故C錯誤;
D、慣性僅僅與物體的質(zhì)量有關(guān),跳遠運動員助跑是為了增加自己的速度,不能增加慣性.故D錯誤.
故選:B
點評 考查學(xué)生對質(zhì)點、失重狀態(tài)、慣性等概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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A. | 與位移的平方成正比 | B. | 與位移成正比 | ||
C. | 與時間的平方成正比 | D. | 與時間成正比 |
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A. | 地面對人的摩擦力減小 | B. | 地面對人的摩擦力增加 | ||
C. | 人對地面壓力減小 | D. | 繩對人的拉力變小 |
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A. | 電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小 | B. | 小燈泡L變暗 | ||
C. | 電容器C上電荷量減小 | D. | 電源的總功率變大 |
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A. | 方式①時A將減速下滑 | B. | 方式①時A將勻速下滑 | ||
C. | 方式②時A將加速下滑 | D. | 方式②時A將勻速下滑 |
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A. | 空降兵在0-t1時間內(nèi)做自由落體運動 | |
B. | 空降兵在t1-t2時間內(nèi)的加速度方向豎直向上,大小在逐漸減小 | |
C. | 空降兵在0-t1時間內(nèi)的平均速度$\overline{v}=\frac{1}{2}{v}_{2}$ | |
D. | 空降兵在t1-t2時間內(nèi)的平均速度$\overline{v}<\frac{1}{2}({v}_{1}+{v}_{2})$ |
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