【題目】某同學(xué)在做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線長(zhǎng)為101.00 cm，擺球直徑為2.00 cm，然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間為101.5 s．則：

（1）他測(cè)得的重力加速度g=________ m/s2；

（2）他測(cè)得的g值偏小，可能的原因是________．(填選項(xiàng)前面的字母)

A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊

B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了

C．開始計(jì)時(shí)，秒表過遲按下

D．實(shí)驗(yàn)中誤將49.5次全振動(dòng)數(shù)為50次

【答案】(1)9.76　(2)B

【解析】試題分析：（1）根據(jù)公式可得，從題中信息知道單擺的擺長(zhǎng)，單擺周期為，代入解得

（2）測(cè)擺線時(shí)擺線拉得過緊，則擺長(zhǎng)的測(cè)量量偏大，根據(jù)公式可得，測(cè)量偏大，故A錯(cuò)誤；擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了，但在計(jì)算的時(shí)候仍按照原來的長(zhǎng)度計(jì)算，則擺長(zhǎng)比實(shí)際小，根據(jù)公式可得，測(cè)量偏小，故B正確；開始計(jì)時(shí)，秒表過遲按下，測(cè)得單擺的周期偏小，則測(cè)得的重力加速度偏大．故C錯(cuò)誤．實(shí)驗(yàn)中誤將49.5次全振動(dòng)數(shù)為50次．測(cè)得周期偏小，則測(cè)得的重力加速度偏大．故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為1kg、3kg的滑塊A、B靜止在光滑的水平面上�，F(xiàn)使滑塊A以4m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，與左側(cè)還有輕彈簧的滑塊B發(fā)生正碰。求二者在發(fā)生碰撞的過程中：

①彈簧的最大彈性勢(shì)能；

②滑塊B的最大速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)看下圖，質(zhì)量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8 N，當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到1.5 m/s時(shí)，在小車前端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì)，質(zhì)量為m=2 kg的小物塊，物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長(zhǎng)。求：

（1）小物塊放后，小物塊及小車的加速度各為多大？

（2）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度？

（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？(取g=10 m/s2)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了利用力傳感器和光電門傳感器探究“動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)，他們將力傳感器固定在小車上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線通過一個(gè)定滑輪與重物G相連，用力傳感器記錄小車受到拉力的大小。在水平軌道上A、B兩點(diǎn)各固定一個(gè)光電門傳感器，用于測(cè)量小車通過A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度和，如圖所示。在小車上增減砝碼來改變小車質(zhì)量，用不同的重物G來改變拉力的大小，摩擦力不計(jì)。

（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①測(cè)量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M1，把細(xì)線的一端固定在力傳感器上，另一端通過定滑輪與重物G相連，正確連接所需電路；

②將小車停在點(diǎn)C，由靜止開始釋放小車，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)。除了光電門傳感器測(cè)量速度和力傳感器測(cè)量拉力的數(shù)據(jù)以外，還應(yīng)該記錄的物理量為 ；

③改變小車的質(zhì)量或重物的質(zhì)量，重復(fù)②的操作。

（2）右側(cè)表格中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和，DEk為動(dòng)能變化量，F是拉力傳感器的示數(shù)，W是

F在A、B間所做的功。表中的DE3＝_________，W3＝__________（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電磁學(xué)發(fā)展過程中，很多物理學(xué)家都作出了突出貢獻(xiàn)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 歐姆發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)

B. 安培發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用

C. 楞次定律表明，感應(yīng)電流會(huì)與原來的電流方向相反

D. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了“磁生電”，法拉第發(fā)現(xiàn)了“電生磁”

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動(dòng)，b處于地面附近的近地軌道上正常運(yùn)動(dòng)，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測(cè)衛(wèi)星，各衛(wèi)星排列位置如圖所示，則有（　　）

A. a的向心加速度等于地表重力加速度g

B. c在4小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是60°

C. b在相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長(zhǎng)最短

D. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是28小時(shí)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為遠(yuǎn)距離交流輸電的簡(jiǎn)化電路圖，發(fā)電廠的輸出電壓是U，用等效總電阻是r的兩條輸電線輸電，輸電線路中的電流是I1，其末端間的電壓為U1．在輸電線與用戶間連有一理想變壓器，流入用戶端的電流為I2．則（　�。�

A. 用戶端的電壓為

B. 輸電線上的電壓降為U-U1

C. 理想變壓器的輸入功率為I12r

D. 輸電線路上損失的電功率為I12r

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體的位移—時(shí)間圖象如圖所示，則不正確的是( )

A. 乙開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩物體相距20 m

B. 在0～10 s這段時(shí)間內(nèi)，物體間的距離逐漸變大

C. 在10 s～25 s這段時(shí)間內(nèi)，物體間的距離逐漸變小

D. 兩物體在10 s時(shí)相距最遠(yuǎn)，在25 s時(shí)相遇

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中兩條平行虛線之間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，虛線間的距離為l，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里, abcd是位于紙面內(nèi)的梯形線圈，ad與bc間的距離也為l. t=0時(shí)刻，bc邊與磁場(chǎng)區(qū)域邊界重合（如右圖）. 現(xiàn)令線圈以恒定的速度v沿垂直于磁場(chǎng)區(qū)域邊界的方向穿過磁場(chǎng)區(qū)域.取沿a→b→c→d→a的感應(yīng)電流為正，則在線圈穿越磁場(chǎng)區(qū)域的過程中，感應(yīng)電流I隨時(shí)間t變化的圖線可能是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案