6．質(zhì)量分別為m和M的兩個物體跨過定滑輪，在M沿水平面運動到如圖所示位置時，兩物體速度的大小關(guān)系為（　　）
A．V1=V2B．V1＞V2C．V1＜V2D．都有可能

分析 將M的運動分解為沿繩子方向和垂直繩子方向，抓住沿繩子方向的分速度等于m的速度，結(jié)合平行四邊形定則進行求解．

解答 解：將M的速度分解為沿繩子方向和垂直繩子方向，如圖所示，設(shè)此時繩子與水平方向的夾角為θ，根據(jù)平行四邊形定則知，
V1=V2cosθ，因為cosθ＜1，則V1＜V2．故C正確，ABD錯誤．
故選：C

點評 解決本題的關(guān)鍵將M的速度進行分解，知道M沿繩子方向的分速度與m的速度相等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．氫原子從能級n躍遷到能級m時吸收光的波長為λ1，從能級k躍遷到能級n時吸收光的波長為λ2．已知普朗克常量為h，真空中光速為c，則氫原子從能級m躍遷到能級k的過程中輻射（填“吸收”或“輻射”）的光子的能量為$\frac{hc（{λ}_{1}+{λ}_{2}）}{{λ}_{1}{λ}_{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中正確的是（　　）
A．放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變短
B．β射線是原子被電離后核外電子形成的電子流
C．同種元素的兩種同位素具有相同的核子數(shù)
D．盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗現(xiàn)象提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，光滑水平地面上有一足夠長的小車．其質(zhì)量m1=2.5kg，小車左端放置可視為質(zhì)點的物體．其質(zhì)量m2=1.5kg，小車與物體間動摩擦因數(shù)μ=0.1，二者以相同的初速度v0=0.8m/s一起向右運動，小車與豎直墻壁碰撞時間極短，且沒有機械能損失，g=10m/s2．則物體相對小車滑動的最大距離為（　�。�
A．0.5mB．0.6mC．0.8mD．1.0m

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．質(zhì)量相等的三個物體在一光滑水平面上排成一直線，且彼此隔開一定距離，如圖所示，具有初動能E0的第1個物塊向右運動，依次與其余兩個靜止物塊發(fā)生碰撞，每次碰后物塊都粘在一起，求：
（1）第一次碰后整體（物塊1+2）具有的動能？
（2）兩次碰后系統(tǒng)（物塊1+2+3）損失的機械能？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于波的衍射的說法正確的是（　�。�
A．波要發(fā)生衍射現(xiàn)象必須滿足一定的條件
B．與光波相比聲波容易發(fā)生衍射是由于聲波波長較大
C．對同一列波，縫、孔或障礙物越大衍射現(xiàn)象越明顯
D．只有橫波才能發(fā)生衍射現(xiàn)象，縱波不能發(fā)生衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．根據(jù)玻爾理論，下列說法正確的是（　　）
A．原子處于定態(tài)時，雖然電子做變速運動，但并不向外輻射能量
B．氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子，電勢能的減少量大于動能的增加量
C．氫原子可以吸收小于使氫原子電離能量的任意能量的光子，因而軌道半徑可以連續(xù)增大
D．電子沒有確定軌道，只存在電子云

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列能說明光具有粒子性的實驗是（　�。�
A．氫原子光譜實驗B．黑體輻射實驗C．α粒子散射實驗D．光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學設(shè)計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動．他設(shè)計的裝置如圖甲所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器所用電源頻率為50Hz，長木板下墊著小木片以平衡摩擦力．
（1）若已測得打點的紙帶如圖乙所示，并測得各計數(shù)點的間距（已標在圖上）．A為運動的起點，則A（填寫代號）．
A．應選BC段來計算A碰前的速度，應選DE段來計算A和B碰后的共同的速度
B．應選BC段來計算A碰前的速度，應選CD段來計算A和B碰后的共同的速度
C．應選AB段來計算A碰前的速度，應選DE段來計算A和B碰后的共同的速度
D．應選AB段來計算A碰前的速度，應選CD段來計算A和B碰后的共同的速度
（2）已測得小車A的質(zhì)量m1=0.4㎏，小車B的質(zhì)量m2=0.2㎏，則碰前兩小車的總動量大小為0.420kg•m/s，碰后兩小車的總動量大小為0.417kg•m/s．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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