分析 了解打點計時器的構(gòu)造、工作原理、工作特點等,比如工作電壓、打點周期等,掌握基本儀器的使用,能夠正確的使用打點計時器;
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上各點時小車的瞬時速度大。
解答 解:無論是電磁還是電火打點計時器工作時都使用交流電源,當電源的頻率為50Hz時,它每隔0.02s打一次點,
實驗步驟要遵循先安裝器材后進行實驗的原則進行,注意實驗中為了使打點穩(wěn)定后再進行實驗,同時為了提高紙帶的利用率,盡量將紙帶上打滿點,要先接通電源后釋放紙帶.要符合事物發(fā)展規(guī)律,故正確的操作步驟為CBDA;
實驗時,打點計時器應接低壓交流電源,每隔0.02s打一次點.
每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,
v1=$\frac{0.075}{2×0.1}$=0.375 m/s,
v2=$\frac{0.135-0.03}{2×0.1}$=0.525 m/s,
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.075-0.03-0.03}{0.{1}^{2}}$=1.5m/s2,
故答案為:交流; 0.02;CBDA;0.1; 0.375; 0.525;1.5.
點評 對于基本儀器的使用和工作原理,我們不僅從理論上學習它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做,以加強基本儀器的了解和使用;
要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在1s、3s、5s時的速度之比為1:3:5 | |
B. | 物體在1s、3s、5s內(nèi)的位移之比為1:9:25 | |
C. | 物體經(jīng)過1m、3m、5m所用時間之比為1:3:5 | |
D. | 物體經(jīng)過1m、3m、5m時的速度之比為$\sqrt{1}$:$\sqrt{3}$:$\sqrt{5}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移 | |
B. | 物體通過的路程不同,但位移可能相同 | |
C. | 物體的位移為零,說明物體沒有運動 | |
D. | 物體通過的路程就是位移的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度大,速度變化一定大 | |
B. | 速度變化越快,加速度越大且加速度的方向與速度改變量的方向相同 | |
C. | 當加速度與速度方向相同且減小時,物體做減速運動 | |
D. | 加速度方向保持不變,速度方向也一定保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 竹排,青山 | B. | 江水,竹排 | C. | 青山,竹排 | D. | 竹排,兩岸 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | f1=$\frac{F}{2}$,f2=$\frac{F}{2}$ | B. | f1=$\frac{F}{2}$,f2=F | ||
C. | f1=0,f2=F | D. | 條件不足,無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
時間t/s | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
速度v(m/s) | 0.12 | 0.19 | 0.23 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
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