分析 (1)BC段運動員做平拋運動,由平拋運動規(guī)律可求得B點的速度;
(2)對AB段由動能定理可求得運動員克服摩擦力所做的功.
解答 解:(1)BC段運動員做平拋運動,則
水平方向上:xBC=vBt
豎直方向上:hBC=$\frac{1}{2}$gt2;
代入數(shù)據(jù)以上兩式聯(lián)立得:t=2s,vB=20m/s
(2)AB段只有重力和摩擦力對運動員做功,根據(jù)動能定理有:
mghAB-Wf=$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
代入數(shù)據(jù)得:Wf=3000J
答:(1)運動員從B點飛出時的速度vB的大小為20m/s.
(2)運動員從A到B過程中克服摩擦力所做的功為3000J.
點評 本題考查動能定理及平拋運動規(guī)律,要注意分析物體的運動過程,分段建立合適的物理模型,找出物理規(guī)律求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速升空的火箭 | |
B. | 在空中勻速下降的降落傘 | |
C. | 從手中自由下落的石頭(不計空氣阻力) | |
D. | 被吊車勻速吊起的貨物 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點前5秒的平均速度大小為1m/s | |
B. | 1秒末質(zhì)點的速度方向發(fā)生變化 | |
C. | 質(zhì)點第1秒內(nèi)加速度大小是第5秒內(nèi)加速度大小的2倍 | |
D. | 7秒末質(zhì)點回到出發(fā)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小物體下降的整個過程中機械能守恒 | |
B. | 小物體下落至高度h3時,加速度為0 | |
C. | 彈簧彈性勢能的最大值為mg(h1-h3) | |
D. | 小物體從高度h2下降h4,彈簧彈性勢能增加了$\frac{{{m}^{2}g}^{2}}{k}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中高大的橋要造很長的引橋,從而從而減小橋面的坡度,來增大車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全 | |
B. | 圖乙中跳水運動員受到向上的彈力,是由跳板的形變引起的 | |
C. | 圖丙中是運動員在吊環(huán)比賽中的一個高難度動作,在兩臂張角變大的過程中,兩臂的合力也逐漸變大 | |
D. | 圖丁中商場中常見的兩種電梯,對同一個乘客來說,當電梯勻速運行時,站在電梯上的乘客均要受到摩擦力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個物體是否可以看作質(zhì)點處理,只要看它的質(zhì)量是否夠小,其他不需要考慮 | |
B. | 一個物體是否可以看作質(zhì)點處理,只要看它的體積是否夠小,其他不需要考慮 | |
C. | 只要物體的運動速度很快,物體就可以當作質(zhì)點處理 | |
D. | 只要物體各部分運動的狀態(tài)完全一致,物體就可能當作質(zhì)點處理 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲物體的初速度大小是相遇時物體速率的2倍 | |
B. | 甲物體在空中運動的時間是乙物體在空中運動時間的2倍 | |
C. | 甲物體能上升到乙物體所在的高度處 | |
D. | 相遇處的高度一定是乙物體開始下落時高度的中點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反 | |
B. | 滑動摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反 | |
C. | 摩擦力的方向不可能與物體運動的方向垂直 | |
D. | 摩擦力的方向可能與物體運動的方向相同 |
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