分析 (1)子彈射出木塊A的過程中,子彈和A組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,結(jié)合動(dòng)量守恒定律求出子彈穿過A后A的速度大小,然后對A和B組成的系統(tǒng)運(yùn)用動(dòng)量守恒定律,再結(jié)合能量守恒定律求出A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)對全過程運(yùn)用能量守恒,求出整個(gè)過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量.
解答 解:(1)規(guī)定向右為正方向,子彈與A作用過程,動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律得:
m0v0-mAv1=m0v+mAvA,
代入數(shù)據(jù)解得:vA=1.5m/s,
子彈穿過后,A以1.5m/s的速度開始右滑,B以0.5m/s向左做勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)A、B有共同速度時(shí),對A、B組成的系統(tǒng)運(yùn)用動(dòng)量守恒,規(guī)定向右為正方向,有:
mAvA-mBv1=(mA+mB)v2,
代入數(shù)據(jù)解得:${v}_{2}=\frac{1}{2}m/s$.
根據(jù)功能關(guān)系知:$μ{m}_{A}gL=\frac{1}{2}{m}_{A}{{v}_{A}}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{B}{{v}_{1}}^{2}$-$\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B}){{v}_{2}}^{2}$,
代入數(shù)據(jù)解得:μ=0.1.
(2)根據(jù)能量守恒得,整個(gè)過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量為:
Q=$\frac{1}{2}{m}_{0}{{v}_{0}}^{2}+\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B}){{v}_{1}}^{2}$-$\frac{1}{2}{m}_{0}{v}^{2}-\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B}){{v}_{2}}^{2}$,
代入數(shù)據(jù)解得:Q=1600J.
答:(1)A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1;
(2)整個(gè)過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量為1600J.
點(diǎn)評 本題考查了動(dòng)量守恒和能量守恒的綜合運(yùn)用,知道子彈射出木塊A的過程中動(dòng)量守恒,A、B發(fā)生相對滑動(dòng)過程中,A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在運(yùn)動(dòng)過程中,物體的加速度保持不變 | |
B. | 當(dāng)速度方向與加速度方向相反時(shí),物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間內(nèi)中間時(shí)刻的速度 | |
D. | 相鄰的兩個(gè)相等的時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差可表示為:SN-SN-1=aT2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過R0電流的有效值是20A | |
B. | 降壓變壓器T2原、副線圈的電壓比為4:1 | |
C. | 升壓變壓器T1的輸出電壓等于降壓變壓器T2的輸入電壓 | |
D. | 升壓變壓器T1的輸出功率大于降壓變壓器T2的輸入功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電效應(yīng) | B. | α粒子散射 | C. | 陰極射線實(shí)驗(yàn) | D. | 天然放射實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 示數(shù)增大,示數(shù)減小 | |
B. | 示數(shù)先減小后增大,示數(shù)減小 | |
C. | 示數(shù)增大,示數(shù)先增大后減小 | |
D. | 示數(shù)先減小后增大,示數(shù)先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | bc之間 | B. | cd之間 | C. | c點(diǎn) | D. | d點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積小的帶電體,也不一定能看作點(diǎn)電荷 | |
B. | 體積很大的帶電體也可能看作點(diǎn)電荷 | |
C. | 點(diǎn)電荷一定是電荷量很小的電荷 | |
D. | 兩個(gè)均勻帶電的金屬小球,在一定條件下可以視為點(diǎn)電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由a=$\frac{{v}^{2}}{r}$可知,a與r成反比 | B. | 由a=ω2r可知,a與r成正比 | ||
C. | 由v=ωr可知,ω與r成反比 | D. | 由ω=2πn可知,ω與n成正比 |
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