1．關(guān)子點電荷的說法，錯誤的是（　�。�
A．體積小的帶電體，也不一定能看作點電荷
B．體積很大的帶電體也可能看作點電荷
C．點電荷一定是電荷量很小的電荷
D．兩個均勻帶電的金屬小球，在一定條件下可以視為點電荷

分析 帶電體看作點電荷的條件，當一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀無具體關(guān)系．

解答 解：A、由帶電體看作點電荷的條件，當帶電體的形狀對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，帶電體能否看作點電荷是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀和電量多少無具體關(guān)系，
所以體積小的帶電體，也不一定能看作點電荷，體積很大的帶電體也可能看作點電荷，故AB正確，C錯誤；
D、帶電體如果本身大小和形狀、電荷的分布可忽略時，那么，可視為點電荷，所以兩個均勻帶電的金屬小球，在一定條件下可以視為點電荷，故D正確；
本題選錯誤的，故選：C

點評 本題是基礎(chǔ)的題目，考查的就是學生對基本內(nèi)容的掌握的情況，掌握帶電體看作點電荷的條件及其特點，在平時要注意多積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．運動學中有人認為引入“加速度的變化率”沒有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應，車輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說法正確的是（　�。�
A．“加速度的變化率”是描述加速度變化多少的物理量
B．“加速度的變化率”是描述加速度變化快慢的物理量
C．加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動
D．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖象，表示的是物體的速度在減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，質(zhì)量mB=2kg的平板車B上表面水平，在平板車左端相對于車靜止著一塊質(zhì)量mA=2kg的物塊A，A、B一起以大小為v1=0.5m/s的速度向左運動，一顆質(zhì)量m0=0.01kg的子彈以v0=600m/s的水平初速度向右瞬間射穿A后，速度變?yōu)関=200m/s．已知A與B之間的動摩擦因數(shù)不為零，且A與B最終達到相對靜止時A剛好停在B的右端，車長L=1m，g=10m/s2，求：
（1）A、B間的動摩擦因數(shù)；
（2）整個過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖，一對光滑的平行金屬導軌固定在同一水平面內(nèi)，導軌間距l(xiāng)=0.5m，左端接有阻值R=0.3Ω的電阻，一質(zhì)量m=0.1kg，電阻r=0.1Ω的金屬棒MN放置在導軌上，整個裝置置于豎直向上的勻強磁場中，磁場的磁感應強度B=0.4T．棒在水平向右的外力作用下，由靜止開始以a=2m/s2的加速度做勻加速運動，當棒的位移x=9m時撤去外力，棒繼續(xù)運動一段距離后停下來，已知撤去外力前后回路中產(chǎn)生的焦耳熱比Q1：Q2=2：1．導軌足夠長且電阻不計，棒在運動過程中始終與導軌垂直且兩端與導軌保持良好接觸．求：
（1）棒在勻加速運動過程中，通過電阻R的電荷量q；
（2）撤去外力后回路中產(chǎn)生的焦耳熱Q2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．有一足夠大的水池深度為h，在左側(cè)底部A點有一點狀光源，已知介質(zhì)折射率為n．求上表面不經(jīng)過反射就能直接透光的區(qū)域的面積．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于某單位照明電路的總電阻的大小變化情況，下列說法正確的是（　　）
A．開一只燈時，電路中電阻最小B．所有電燈都開時，電路中電阻最小
C．所有電燈都開時，電阻最大D．不開燈時，電阻為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．某物體沿固定斜面運動，當重力對它做正功時，下列說法正確的是�。ā　。�
A．物體的重力勢能一定增加，動能一定減少
B．物體的重力勢能一定減少，動能可能不變
C．物體的重力勢能可能增加，機械能一定不變
D．物體的重力勢能一定減少，機械能一定不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，一鑄件在大小為1.0×102N，方向與水平方向的夾角為37°的力F作用下在水平面上向右運動．鑄件的質(zhì)量為20kg，與地面間的動摩擦因數(shù)為0.40，則鑄件受到地面的支持力為140N，鑄件運動的加速度為1.2m/s2（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖1所示的氣墊導軌裝置進行實驗．其中G1、G2為兩個光電門，當滑塊通過G1、G2光電門時，光束被遮擋的時間t1、t2都可以被測量并記錄，滑塊連同上面固定的條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，光電門間距離為x，牽引砝碼的質(zhì)量為m． 實驗開始應先調(diào)節(jié)氣墊導軌下面的螺釘，使氣墊導軌水平．回答下列問題：
（1）若取細繩牽引滑塊的拉力T=mg，測得滑塊質(zhì)量M=0.2kg，改變m的值，進行多次實驗，以下m的取值不合適的一個是D．
A．m1=5g      B．m2=15g     C．m3=20g     D．m4=200g
（2）在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應的加速度，其中求得的加速度的表達式為a=$\frac{{（\frac{D}{{t}_{2}}）}^{2}-{（\frac{D}{{t}_{1}}）}^{2}}{2x}$（用t1、t2、D、x表示）．
（3）以小車和牽引砝碼為研究對象，小車質(zhì)量M一定，改變牽引砝碼的質(zhì)量m，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與牽引砝碼的質(zhì)量m之間的實驗關(guān)系圖象．能正確反映$\frac{1}{a}$-$\frac{1}{m}$關(guān)系的是圖2中的C．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案