【題目】物體沿弧形軌道滑下后進入足夠長的水平傳送帶，傳送帶以圖示方向勻速運動，則傳送帶對物體做功情況可能是（　　）

A.始終不做功B.先做負功后做正功

C.先做負功后不做功D.先做正功后做負功

【答案】AC

【解析】

如果滑到傳送帶上時的速度與傳送帶速度相等，物體不受摩擦力，因此傳送帶對物體始終不做功；如果滑到傳送帶上時的速度小于傳送帶的運動速度，物體受摩擦力的方向與運動方向相同，傳送帶對物體做正功，當速度與傳送帶速度相同時不再做功，因此先做正功后不做功；如果滑到傳送帶上時的速度大于傳送帶運動速度，物體受摩擦力與運動方向相反，傳送帶對物體做負功，當速度與傳送帶速度相同時不再做功，因此先做負功后不做功，故AC正確，BD錯誤。

故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R 是一個定值電阻，A、B 為水平正對放置的兩塊平行金屬板，兩板間帶電微粒 P 處于靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是

A．若增大A、B兩金屬板的間距，則有向右的電流通過電阻R

B．若增大A、B兩金屬板的間距，P將向上運動

C．若緊貼A板內(nèi)側(cè)插入一塊一定厚度的金屬片，P將向上運動

D．若緊貼B 板內(nèi)側(cè)插入一塊一定厚度的陶瓷片，P 將向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個質(zhì)量相同，帶電荷量分別為＋q、－q和0的小液滴a、b、c，從豎直放置的兩板中間上方由靜止釋放，最后從兩板間穿過，軌跡如圖所示，則在穿過極板的過程中(　　)

A. 電場力對液滴a、b做的功相同

B. 三者動能的增量相同

C. 液滴a電勢能的增加量等于液滴b電勢能的減小量

D. 重力對三者做的功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年10月5日2時51分，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運載火箭，成功將“高分十號”地球同步衛(wèi)星發(fā)射升空。一般發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過兩次變軌才能進入地球同步軌道。如圖所示，先將衛(wèi)星送入較低的圓軌道Ⅰ，經(jīng)橢圓軌道Ⅲ進入地球同步軌道Ⅱ。已知“高分十號”衛(wèi)星質(zhì)量為m衛(wèi)，地球質(zhì)量為m地，軌道Ⅰ半徑為r1，軌道Ⅱ半徑為r2，A、B為兩軌道的切點，則下列說法正確的是（ ）

A.“高分十號”在軌道Ⅰ上的運行速度大于7.9km/s

B.若”高分十號”在軌道I上的速率為v1：則在軌道II上的速率v2=v1

C.在橢圓軌道上通過B點時“高分十號”所受萬有引力小于向心力

D.假設(shè)距地球球心r處引力勢能為Ep=－則“高分十號”從軌道Ⅰ轉(zhuǎn)移到軌道Ⅱ，其機械能增加了－

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始，經(jīng)歷ab、bc、ca三個過程回到原狀態(tài)，其p－T圖象如圖所示。___（選填“a”“b”或“c”）狀態(tài)分子的平均動能最小，b和c兩個狀態(tài)中，容器壁單位面積單位時間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)_____（選填“相同”或“不同”），ca過程外界對氣體做的功___（選填“大于”、“小于”或“等于”）氣體放岀的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國家電網(wǎng)公司推進智能電網(wǎng)推廣項目建設(shè),擬新建智能變電站。變電站起變換電壓作用的設(shè)備是變壓器,如圖所示,理想變壓器原線圈輸入電壓,電壓表、電流表都為理想電表。則下列判斷正確的是（ ）

A. 輸入電壓有效值為200 V,電流頻率為50 Hz

B. S打到a處,當變阻器的滑片向下滑動時,兩電壓表示數(shù)都增大

C. S打到a處,當變阻器的滑片向下滑動時,兩電流表的示數(shù)都減小

D. 若變阻器的滑片不動,S打到b處,電壓表和電流表的示數(shù)都減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為三個有界勻強磁場，磁感應強度大小均為B，方向分別垂直于紙面向外、向里和向外，磁場寬度均為L，在磁場區(qū)域的左側(cè)邊界處，有一邊長為L的正方形導線框，總電阻為R，且線框平面與磁場方向垂直，現(xiàn)用外力F使線框以速度v勻速穿過磁場區(qū)域，以初始位置為計時起點，規(guī)定電流沿逆時針方向時的電動勢E為正，磁感線垂直于紙面向里時的磁通量Φ為正值，外力F向右為正.則以下反映線框中的磁通量Φ、感應電動勢E、外力F和電功率P隨時間變化規(guī)律的圖像錯誤的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置可以探究做勻速圓周運動的物體需要的向心力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)本實驗采用的科學方法是_______。

A.控制變量法 B.累積法 C.微元法 D.放大法

(2)圖示情景正在探究的是______。

A.向心力的大小與半徑的關(guān)系

B.向心力的大小與線速度大小的關(guān)系

C.向心力的大小與角速度大小的關(guān)系

D.向心力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系

(3)通過圖示實驗可以得到的結(jié)論是_____________。

A.在質(zhì)量和半徑一定的情況下，向心力的大小與角速度成正比

B.在質(zhì)量和半徑一定的情況下，向心力的大小與線速度的大小成正比

C.在半徑和角速度一定的情況下，向心力的大小與質(zhì)量成正比

D.在質(zhì)量和角速度一定的情況下，向心力的大小與半徑成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電子在示波管中經(jīng)加速和偏轉(zhuǎn)最終打在熒光屏上，其基本原理可簡化為圖1，大量電子由靜止開始，經(jīng)電壓為U0的加速電場加速后，沿平行板的方向從兩板正中間射入兩板之間．當偏轉(zhuǎn)電極的兩板均不帶電時，電子通過兩板之間的時間為3t0；當在兩板間加如圖2所示的周期為2t0，幅值恒為U0的周期性電壓時，t=0時刻進入的電子恰好從極板右側(cè)邊緣射出電場．已知電子質(zhì)量為m、電量為e，不計電子的重力.

求：（1）平行板的長度L

（2）兩極板間的距離d

（3）t=0和t=t0時刻進入的電子在剛穿出偏轉(zhuǎn)電極兩板時的動能之比

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