15．如圖所示，物體A、B的質(zhì)量均為M，物體C的質(zhì)量為$\frac{1}{4}$M，輕繩與輕滑輪間的摩擦不計，輕繩不可伸長且足夠長，重力加速度為g，系統(tǒng)在由靜止釋放后的運動過程中，下列說法正確的是（　　）
A．物體A上升加速度為$\frac{1}{3}$gB．物體A上升加速度為$\frac{1}{9}$g
C．輕繩對A的拉力為MgD．物體C對B的拉力為$\frac{2}{9}$Mg

分析 以整體為研究對象求解加速度大��；以A為研究對象求解輕繩對A的拉力大小，以C為研究對象求解C和B之間的繩子的拉力大小．

解答 解：AB、以整體為研究對象，相同運動的合力等于C的重力，即F合=$\frac{1}{4}Mg$，整體根據(jù)牛頓第二定律可得：
加速度a=$\frac{{F}_{合}}{2M+\frac{1}{4}M}=\frac{1}{9}g$，所以A錯誤、B正確；
C、設(shè)繩子拉力為T，以A為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律可得：T-Mg=Ma，
解得：T=$\frac{10}{9}Mg$，所以C錯誤；
D、設(shè)C和B之間的拉力為F，以C為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律可得：$\frac{1}{4}Mg-F=\frac{1}{4}Ma$，
解得：F=$\frac{2}{9}Mg$，所以物體C對B的拉力為$\frac{2}{9}$Mg，D正確．
故選：BD．

點評 本題主要是考查了牛頓第二定律的知識；利用牛頓第二定律答題時的一般步驟是：確定研究對象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答；注意整體法和隔離法的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，在～條直線上有兩個相距0.4m的點電荷A、B，A帶電荷量為+Q，B帶電荷量為-9Q．現(xiàn)引入第三個點電荷C，恰好使三個點電荷都處于平衡狀態(tài)，則下列判斷正確的是（　�。�
A．在AB連線的延長線上A點左邊，距A點0.2m處放一個正電荷
B．在AB連線之間-無論在什么地方、放什么電荷，都不可能使三個點電荷處于平衡狀態(tài)
C．在AB連線的延長線上B點右邊，距B點0.2m處放一個正電荷
D．在AB連線的延長線上A點左邊，距A點0.2m處放一個負(fù)電荷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．將一個質(zhì)量為1kg的小球豎直向上拋出，最終落回拋出點，運動過程中所受阻力大小恒定，方向與運動方向相反．該過程的v-t圖象如圖所示，g取10m/s2，下列說法中正確的是（　�。�
A．小球上升過程與下落過程所用時間之比為2：3
B．小球所受重力和阻力大小之比為5：1
C．小球落回到拋出點的速度大小為8$\sqrt{6}$m/s
D．小球下落過程中，受到向上的空氣阻力，處于超重狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，薄板A長L=10m，其質(zhì)量M=5kg，放在水平桌面上，板右端與桌邊相齊．在A上距右端s=6m處放一物體B（可看成質(zhì)點），其質(zhì)量m=2kg．已知A、B間動摩擦因數(shù)μ1=0.2，A與桌面間和B與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ2=0.4，原來系統(tǒng)靜止．現(xiàn)在在板的右端施加一大小一定的水平力F持續(xù)作用在A上直到將A從B下抽出才撤去，且使B最后停于桌的右邊緣．g=10m/s2，求：
（1）B運動的時間．
（2）力F的大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖b所示（g=10m/s2），則正確的結(jié)論是（　�。�
A．物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)
B．彈簧的勁度系數(shù)為7.5N/cm
C．物體的質(zhì)量為20kg
D．物體的加速度大小為5m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊，小木塊與傳送帶間動摩擦因素為μ，小木塊速度隨時間變化關(guān)系如圖所示，v0、t0已知，則（　�。�
A．傳送帶一定逆時針轉(zhuǎn)動B．μ=tanθ+$\frac{v_0}{gtcosθ}$
C．傳送帶的速度大于v0D．t0后滑塊的加速度為$\frac{g}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，BCDG是光滑絕緣的$\frac{3}{4}$圓形軌道，位于豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，下端與水平絕緣軌道在B點平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強電場中．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊（可視為質(zhì)點）置于水平軌道上，滑塊受到的電場力大小為$\frac{3}{4}$mg，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度為g．
（1）若滑塊從水平軌道上距離B點s=3R的A點由靜止釋放，求滑塊到達(dá)與圓心O等高的C點時對軌道的作用力大�。�
（2）為使滑塊恰好始終沿軌道滑行，求滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小速度大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，質(zhì)量M=lkg，長/=4m的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，在木板的左端放置一個質(zhì)量m=lkg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4，某時刻起在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=8N，取g=10m/s2，試求：
（1）恒力F作用時木板和鐵塊的加速度；
（2）當(dāng)鐵塊運動到木板右端時，把鐵塊拿走，木板還能繼續(xù)滑行的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．一質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，質(zhì)點在通過前8m位移時的速度為4m/s，求：
（1）物體的加速度大��；
（2）物體在前5s內(nèi)的位移；
（3）物體在第5s內(nèi)的平均速度；
（4）第2個5s內(nèi)的位移．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案