分析 根據開普勒定律分析火星周期與地球周期的關系.結合周期關系可分析至少要經過多長時間又出現行星沖日.
解答 解:根據開普勒第三定律:$\frac{{r}_{1}^{3}}{{T}_{1}^{2}}=\frac{{r}_{2}^{2}}{{T}_{2}^{2}}$
所以:$\frac{{T}_{2}}{{T}_{1}}=\sqrt{(\frac{{r}_{2}}{{r}_{1}})^{3}}=\sqrt{1.{5}^{3}}=1.84$
當再次發(fā)生行星沖日時,二者之間的距離再次最近,地球比火星多轉一周,設時間為t,則:
$\frac{t}{{T}_{1}}-\frac{t}{{T}_{2}}=1$
聯立得:t=2.19T1
地球繞太陽的周期為1年,所以t=2.19年
答:此后至少要經過2.19年的時間又出現行星沖日.
點評 解決行星運動問題,關鍵要掌握開普勒定律,這類問題與衛(wèi)星繞地球運行類似,要建立模型,由萬有引力提供向心力理解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點的電勢高于b點的電勢 | |
B. | c點的電場強度大于d點的電場強度 | |
C. | 若將一負試探電荷由c點移到d點,電勢能減少 | |
D. | 若將一正試探電荷沿金屬環(huán)的外表面移動半圈,則電場力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力勢能是一個定值 | |
B. | 當重力對物體做正功時,物體的重力勢能增加 | |
C. | 放在地面上的質量相同的物體,它們的重力勢能一定相等 | |
D. | 重力勢能是物體和地球共有的,而不是物體單獨具有的 |
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