4.某民警駕駛小汽車在一平直公路上做汽車安全距離測試實驗,他勻速行駛時,汽車上“速度表”如圖所示.已知剎車后汽車做勻減速運動的最大加速度大小α=5m/s2,如果某時刻接到指示需要停車,該民警的反應(yīng)時間t1=0.45s,完成剎車動作所需時間t2=0.05(在此時間內(nèi)汽車依然按原速度前進(jìn)),求:
(1)根據(jù)“速度表”,讀出小汽車當(dāng)時的速度v0;
(2)從接到指示到汽車停下,所用時間t;
(3)從接到指示到小汽車停下,汽車運動的距離.

分析 (1)根據(jù)速度計的示數(shù)讀出小車當(dāng)時的速度大。
(2)根據(jù)速度時間公式求出小汽車從接到指示到汽車停下所需的時間.
(3)根據(jù)勻速直線運動的位移以及勻減速直線運動的位移求出汽車運動的距離.

解答 解:(1)由圖可知,速度計的讀數(shù)為72km/h=20m/s.
(2)汽車勻減速直線運動的時間為:${t}_{3}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-20}{-5}s=4s$,
則從接到指示到汽車停下所需的時間為:t=t1+t2+t3=0.45+0.05+4s=4.5s.
(3)從接到指示到小汽車停下,汽車運動的距離為:x=${v}_{0}({t}_{1}+{t}_{2})+\frac{0-{{v}_{0}}^{2}}{2a}$=$20×(0.45+0.05)+\frac{0-400}{2×(-5)}m$=50m.
答:(1)小汽車當(dāng)時的速度為20m/s;
(2)從接到指示到汽車停下,所用時間為4.5s;
(3)從接到指示到小汽車停下,汽車運動的距離為50m.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道小汽車在反應(yīng)時間內(nèi)做勻速直線運動,剎車后做勻減速直線運動,注意不能忽略反應(yīng)時間內(nèi)的位移.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.在某次“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,用頻率為50Hz的打點計時器打出的一條紙帶如圖所示,O點為重錘下落的起點,選取的計數(shù)點為A、B、C、D,各計數(shù)點到O點的長度已在圖上標(biāo)出,單位為mm,重力加速度取10m/s2,重錘質(zhì)量為1kg.

(1)打點計時器打出B點時,重錘下落的速度vB=1.175 m/s,重錘的動能EkB=0.690J.
(2)從開始下落算起,打點計時器打B點時,重錘的重力勢能減少量為0.704 J.
(3)以上實驗可以證明在誤差允許范圍內(nèi),重錘在下落的過程中機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.如圖所示,一只黑箱A、B、C三個接線柱,每兩個接線柱間最多只能接一個電器元件,已知黑箱內(nèi)的電器元件是一只電阻和一只二極管.某同學(xué)用正確的操作方法利用多用電表的歐姆檔進(jìn)行了6次測量,各次紅、黑表筆的位置和測得的阻值如下表所示:
紅表筆接AABBCC
黑表筆接BCACAB
測得阻值(Ω)10010k10010.1k90190
由表中數(shù)據(jù)可得:
(1)電阻的阻值為100歐姆;
(2)二極管的正向電阻為90歐姆,反向電阻為10k歐姆;
(3)在圖中畫出黑箱內(nèi)兩元件的連接電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.關(guān)于電磁波,下列說法正確的是( 。
A.可見光屬于電磁波
B.只要有變化的電場就能產(chǎn)生電磁波
C.使電磁波隨各種信號而改變的技術(shù)叫做調(diào)制
D.電磁波在任何介質(zhì)中的傳播速率都相同
E.電磁波能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象,也能在真空中傳播

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,在足夠長的水平臺面上靜置一質(zhì)量為1kg的長木板A,左端用足夠長的輕繩繞過光滑定滑輪與固定在地面上的電動機(jī)相連.電動機(jī)先以恒定的拉力向左拉動木板A,當(dāng)木板運動了0.2m時速度達(dá)到2m/s,此時電動機(jī)達(dá)到最大輸出功率.與此同時,將相對于地面靜止的小物塊B輕放在木版A的最左端,小物塊B質(zhì)量也為1kg,此后電動機(jī)保持輸出功率不變,經(jīng)過時間t=2s,B與A達(dá)到共速.已知A與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.20,A、B間的動摩擦因數(shù)μ2=0.20,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)在B放上A以前,電動機(jī)的拉力大;
(2)兩者共速后瞬間,小物塊的加速度;
(3)木板A從開始運動到與木塊B共速經(jīng)過的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某司機(jī)在平直的公路中從靜止開始啟動,汽車做勻加速運動,啟動后2s時的速度為4m/s,當(dāng)汽車加速到某一速度時,發(fā)現(xiàn)前面有突發(fā)情況,司機(jī)立即剎車做勻減速運動直到停止,勻減速運動的加速度大小為5m/s,勻減速運動的時間為6s,求:
(1)汽車運動過程中最大速度的大;
(2)汽車加速運動的時間和加速度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(3)如圖2所示,甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是平衡摩擦力過度.
(4)如圖3所示給出了該次實驗中,從0點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中1、2、3、4、5都為記數(shù)點,其中x1=1.41cm,x2=1.91cm,x3=2.39cm,x4=2.91cm.由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4=0.265m/s,小車的加速度大小a=0.495m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖甲所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,P是離原點x1=2m的一個介質(zhì)質(zhì)點,Q是離原點x2=4m的一個介質(zhì)質(zhì)點,此時離原點x3=6m的介質(zhì)質(zhì)點剛剛要開始振動.圖乙是該簡諧波傳播方向上的某一質(zhì)點的振動圖象(計時起點相同).由此可知( 。
A.這列波的波長λ=4mB.這列波的周期T=3s
C.這列波的傳播速度v=2m/sD.這列波的波源起振方向為向上

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.某次實驗用打點計時器交流電的頻率為50Hz,紙帶的記錄如圖所示,圖中O點為紙帶的第一個點,接下來的前幾個點模糊,因此從A點開始每打五個點取一個計數(shù)點,推測紙帶的運動是加速還是減速?在打出A、F這兩點的時間間隔中,紙帶運動的平均速度是多大?B點的瞬時速度為多大?

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同步練習(xí)冊答案