如圖所示，物體的質(zhì)量，用與豎直方向成的斜向右上方的推力把該物體壓在豎直墻壁上，并使它沿墻壁在豎直方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。物體與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)，取重力加速度，求推力的大小。（，）
40N
若向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受力如圖（1）所示



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                                （1分）
                                   （1分）
推力 （1分）
若向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受力如圖（2）所示
                        （1分）
                              （1分）
                                （1分）
推力（1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

重（N）的由輕繩懸掛于墻上的小球，擱在輕質(zhì)斜板上，斜板擱于墻角。不計(jì)一切摩擦，球和板靜止于圖1-14所示位置時(shí)，圖中角均為30°。求：懸線中張力和小球受到的斜板的支持力各多大？小球與斜板接觸點(diǎn)應(yīng)在板上何處？板兩端所受壓力多大？（假設(shè)小球在板上任何位置時(shí)，圖中角均不變）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用繩子AO和BO吊起一個(gè)重100N的物體，兩繩AO,BO與豎直方向的夾角為30度和45度，求繩子AO,BO對(duì)物體的拉力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

建筑工人要將建筑材料運(yùn)送到高處，常在樓頂裝置一個(gè)定滑輪（圖中未畫出），用繩AB通過滑輪將建筑材料提到某一高處，為了防止建筑材料與墻壁相碰，站在地面上的工人還另外用繩CD拉住材料，使它與豎直墻面保持一定的距離L，如圖所示。若不計(jì)兩根繩的重力，在建筑材料提起的過程中(尚未達(dá)到AB．CD在同一直線上)，繩AB和CD的拉力T1和T2的大小變化情況是 [　　]

A．T1增大，T2增大　　　　B．T1增大，T2不變
C．T1增大，T2減小　　　　D．T1減小，T2減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，沿光滑的墻壁用網(wǎng)兜把一只足球掛在A點(diǎn)，足球的質(zhì)量為m，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計(jì)。足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B，懸線與墻壁的夾角為。求：

（1）懸線對(duì)球的拉力和墻壁對(duì)球的支持力的大小。
（2）如果保持球的位置不動(dòng)，而將掛網(wǎng)兜的釘子緩慢上移增長(zhǎng)繩子，問繩對(duì)球的拉力及墻壁對(duì)小球的支持力大小如何變化？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量m=1kg，斜面傾角，懸線與豎直方向夾角，光滑斜面的質(zhì)量為3kg，置于粗糙水平面上．g=10m/s2．求：

小題1:懸線對(duì)小球拉力大小．
小題2:地面對(duì)斜面的摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖15所示，質(zhì)量為m的物體被勁度系數(shù)為k2的彈簧2懸掛在天花板上，下面還拴著勁度系數(shù)為k1的輕彈簧1，托住下彈簧的端點(diǎn)A用力向上壓，當(dāng)彈簧2的彈力大小為時(shí)，彈簧1的下端點(diǎn)A上移的高度是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-30（原圖1-42）所示，物體G用兩根繩子懸掛，開始時(shí)繩OA水平，現(xiàn)將兩繩同時(shí)順時(shí)針轉(zhuǎn)過90°，且保持兩繩之間的夾角a不變（a>90°），物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，在旋轉(zhuǎn)過程中，設(shè)繩OA的拉力為T1，繩OB的拉力為T2，則（    ）。
A．T1先減小后增大
B．T1先增大后減小
C．T2逐漸減小
D．T2最終變?yōu)榱?/td>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，物體處于平衡狀態(tài)的有（   ）
A．蹦床運(yùn)動(dòng)員上升到最高點(diǎn)時(shí)
B．秋千擺動(dòng)過程中到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)
C．隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)的貨物
D．航天員乘坐“神舟”七號(hào)進(jìn)入軌道做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案