11．如圖所示，S1、S2為水波槽中的兩個波源，它們分別激起兩列水波，圖中實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷．已知兩列波的波長分別為λ1、λ2，且λ1＞λ2，該時刻兩列波在P點(diǎn)波峰與波峰相遇，則下列敘述中正確的是（　　）
A．P點(diǎn)有時在波峰，有時在波谷，振動始終加強(qiáng)
B．P點(diǎn)始終在波峰，不可能在波谷
C．因為λ1＞λ2，所以P點(diǎn)的振動不遵守波的疊加原理
D．P點(diǎn)的振動遵守波的疊加原理，但并不始終加強(qiáng)

分析 兩列波相遇時振動情況相同時振動加強(qiáng)，振動情況相反時振動減弱．兩列頻率相同的相干波，當(dāng)波峰與波峰相遇或波谷與波谷相遇時振動加強(qiáng)，當(dāng)波峰與波谷相遇時振動減弱，則振動情況相同時振動加強(qiáng)；振動情況相反時振動減弱．

解答 解：A、此時P點(diǎn)正好是波峰與波峰的相遇點(diǎn)，隨著時間推移，P點(diǎn)的位移發(fā)生變化，由波長不同，導(dǎo)致兩波的頻率不同，所以不是始終振動加強(qiáng)的．故A錯誤；
B、如圖所示，此時P點(diǎn)正好是波峰與波峰的相遇點(diǎn)，隨著時間推移，P點(diǎn)的位移發(fā)生變化，故B錯誤；
C、雖然波長不同，但均屬于波，都有波的特性，遵從波的疊加原理，故C錯誤；
D、如圖所示，此時P點(diǎn)正好是波峰與波峰的相遇點(diǎn)，隨著時間推移，P點(diǎn)的位移發(fā)生變化，由波長不同，導(dǎo)致兩波的頻率不同，所以不是始終振動加強(qiáng)的．P點(diǎn)的振動遵守波的疊加原理，但并不始終加強(qiáng)的，故D正確；
故選：D

點(diǎn)評 波的疊加滿足矢量法則，當(dāng)振動情況相同則相加，振動情況相反時則相減，且兩列波互不干擾．當(dāng)頻率相同時才有穩(wěn)定的干涉圖樣，當(dāng)頻率不同時不能發(fā)生干涉．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．中國“氫彈之父”于敏獲得2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎．氫彈是利用原子彈爆炸的能量引發(fā)氫的同位素的聚變反應(yīng)而瞬時釋放出巨大能量的核武器．下列有關(guān)氫彈的核反應(yīng)及說法正確的是（　�。�
A．${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n
B．${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n
C．重核裂變過程中有質(zhì)量虧損
D．輕核聚變過程中無質(zhì)量虧損
E．氫彈爆炸后不會產(chǎn)生放射性污染

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某實(shí)驗小組在測量金屬絲的電阻率時，已知該電阻絲的阻值約為5Ω，電阻絲的長度約為l=0.5m．實(shí)驗室提供了如下的實(shí)驗器材：電池組（電動勢3V，內(nèi)阻約1Ω），電流表A1（量程0-0.6A，內(nèi)組約0.1Ω），電流表A2（量程0-3A，內(nèi)阻約1Ω），電壓表V1（0-3V，內(nèi)阻約3kΩ），電壓表V2（0-15V，內(nèi)阻約15kΩ），滑動變阻器R（0-20Ω，額定電流2A），開關(guān)，導(dǎo)線若干，螺旋測微器．
回答下列：
（1）在不同的部分測量電阻絲的直徑時，某次的測量情況如圖1所示，則示數(shù)為0.395mm．

（2）該小組的同學(xué)正確地連接好電路后，完成了多次測量，并將測量的數(shù)據(jù)記錄如表：
次數(shù)1234567
U/V0.100.300.701.001.501.702.30
I/A0.0200.0600.1600.2200.3400.4600.520
由表中的數(shù)據(jù)分析，電流的量程應(yīng)選擇A1，電壓表的量程應(yīng)選擇V1，正確的電路應(yīng)為甲圖（填“甲”或“乙”），根據(jù)電路圖將丙圖中的電路用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)充完整，并要求保證電路的安全．
 
（3）該小組的同學(xué)通過討論想利用圖象處理數(shù)據(jù)，請將表中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)在圖3坐標(biāo)紙中，用一條平滑的線將各點(diǎn)連線，則由圖線可知該電阻絲的電阻值約為4.5Ω（保留丙位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗時采用如圖所示實(shí)驗方案．圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出并沿軌道滑行，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗時，橡皮筋對小車做功記為2W、3W…每次實(shí)驗中小車獲得的速度由打點(diǎn)計時器所打的紙帶測出．

（1）實(shí)驗時，除了圖中已有的實(shí)驗器材外，還需要B
A．學(xué)生電源   B．刻度尺   C．天平
（2）實(shí)驗操作中，下列說法正確的是ACD
A．每次實(shí)驗中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣
B．每次必須計算出橡皮筋拉力做功的數(shù)值
C．實(shí)驗中需要平衡摩擦力
D．通過打點(diǎn)計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
（3）根據(jù)實(shí)驗過程測得的數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)1234
橡皮筋對小車所做的功W2W3W4W
小車的速度v（m•s-1）1.001.411.732.00
小車的速度的二次方v2（m2•s-2）1.002.003.004.00
從表中的數(shù)據(jù)可以得出合外力做功與速度的二次方成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，等量異種點(diǎn)電荷在真空中相隔一定的距離，豎直線代表兩點(diǎn)電荷連線的中垂線，在兩點(diǎn)電荷所存在的某平面內(nèi)取a、b、c三點(diǎn)，則這三點(diǎn)的電勢高低和場強(qiáng)大小的關(guān)系是（　�。�
A．φc＞φa＞φb，Ec＞Ea＞EbB．φc=φa＞φb，Ea＞Eb＞Ec
C．φa＞φb＞φc，Ea=Eb＞EcD．φa=φb＞φc，Ec＞Ea＞Eb

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某星球可視為半徑為R的均勻球體，設(shè)想一宇航員在該星球表面將一質(zhì)量為m的小物體從距地面高h(yuǎn)處從靜止開始釋放，經(jīng)過時間t著地，已知萬有引力常量為G，不計一切阻力，忽略該星球自轉(zhuǎn)的影響．求：
（1）小物體下落過程重力勢能的減少量；
（2）該星球的質(zhì)量M．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量為2t的汽車，發(fā)動機(jī)的額定功率為80kW，在阻力不變的水平公路上，以額定功率啟動，其最大速度為20m/s，當(dāng)汽車的速度為16m/s時的加速度大小為（　�。�
A．0.5m/s2B．1m/s2C．1.5m/s2D．2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一個質(zhì)量為m的物體以a=2g的加速度豎直向下加速運(yùn)動，則在物體下落h高度的過程中，物體的（　�。�
A．重力勢能減少了2mghB．動能增加了2mgh
C．機(jī)械能保持不變D．機(jī)械能增加了2mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．2010的諾貝爾物理學(xué)獎授予英國曼徹斯特大學(xué)科學(xué)家安德烈．海姆和康斯坦丁．諾沃肖洛夫，以表彰他們對石墨烯的研究．他們最初是用透明臍帶從石墨晶體上“粘”出一片石墨烯的．我們平常所用的2B鉛筆中就含有石墨，能夠?qū)щ姡惩瑢W(xué)設(shè)計了探究2B鉛筆芯伏特曲線的實(shí)驗．現(xiàn)有以下儀器
A、電流表：量程為0～3A，內(nèi)阻約為1ΩB、電壓表：量程為0～5V，內(nèi)阻約為1.5KΩ
C、電壓表：量程為0～2V，內(nèi)阻約為1KΩD、滑動變阻器：阻值范圍為0～10Ω，額定電流2A
E、蓄電池：總電勢為6V，內(nèi)阻較小  F、蓄電池：總電動勢為3V，內(nèi)阻較小
G、導(dǎo)線若干，和一個電鍵．
（1）一同學(xué)設(shè)計了如力圖1中的a、b兩種電路，為使測量盡量準(zhǔn)確，要求進(jìn)行多次測量，你認(rèn)為應(yīng)該選擇a電路圖：電源選用E，電壓表選用B．（填序號）
（2）選擇能夠盡量準(zhǔn)確減少誤差的電路圖連線進(jìn)行實(shí)驗，所得各組數(shù)據(jù)如下表
次數(shù)123456
U/V0.51.01.52.02.43.1
I/A0.20.40.60.81.01.2
①根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)在圖2中畫出I-U圖線
②由圖線得出待測2B鉛筆阻值為2.5Ω，其待測2B鉛筆芯的測量值比真實(shí)值偏�。ㄟx填：“大”或“小”）

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同步練習(xí)冊答案