15．一質(zhì)點(diǎn)做初速度為0的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若運(yùn)動(dòng)后第3秒末至第5秒末質(zhì)點(diǎn)的位移為40m．
（1）求質(zhì)點(diǎn)在頭4s內(nèi)的位移是多少米？
（2）第3秒末的速度大小是多少？

分析 （1）根據(jù)位移時(shí)間公式，結(jié)合運(yùn)動(dòng)后第3秒末至第5秒末質(zhì)點(diǎn)的位移為40m求出加速度，結(jié)合位移時(shí)間公式求出質(zhì)點(diǎn)在前4s內(nèi)的位移．
（2）根據(jù)速度時(shí)間公式求出第3s末的速度大�。�

解答 解：（1）根據(jù)$\frac{1}{2}a{{t}_{5}}^{2}-\frac{1}{2}a{{t}_{3}}^{2}=40m$，
代入數(shù)據(jù)解得：a=5m/s2．
則質(zhì)點(diǎn)在頭4s內(nèi)的位移we：$x=\frac{1}{2}a{{t}_{4}}^{2}=\frac{1}{2}×5×16m=40m$．
（2）第3s末速度大小we：v=at3=5×3m/s=15m/s．
答：（1）質(zhì)點(diǎn)在頭4s內(nèi)的位移大小為40m．
（2）第3s末的速度大小為15m/s．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式和位移時(shí)間公式，并能靈活運(yùn)用，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖，小船在靜水中航行速度為10m/s，水流速度為5m/s，為了在最短距離內(nèi)渡河，則小船船頭應(yīng)該保持的方向?yàn)椋▓D中任意兩個(gè)相鄰方向間的夾角均為30°）（　　）
A．a方向B．b方向C．c方向D．d方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，一根跨越光滑定滑輪的輕繩，兩端各有一雜技演員（可視為質(zhì)點(diǎn)），a站于地面，b從圖示的位置由靜止開(kāi)始向下擺動(dòng)，Ob的距離為L(zhǎng)，Ob與豎直方向的夾角為60°，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終處于伸直狀態(tài)，當(dāng)演員b擺至最低點(diǎn)時(shí)，a剛好對(duì)地面無(wú)壓力．求：
（1）演員b擺至最低點(diǎn)時(shí)的速度大��；
（2）演員a的質(zhì)量與演員b的質(zhì)量之比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，a，b兩個(gè)帶正電的粒子，電荷量分別為q1與q2，質(zhì)量分別為m1和m2．它們以相同的速度先后垂直于電場(chǎng)線(xiàn)從同一點(diǎn)進(jìn)人平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)后．a(chǎn)粒子打在B板的a′點(diǎn)，b粒子打在B板的b′點(diǎn)，若不計(jì)重力．則（　�。�
A．電荷量q1大于q2
B．質(zhì)量m1小于m2
C．粒子的電荷量與質(zhì)量之比$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$＞$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$
D．粒子的電荷量與質(zhì)量之比$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$＜$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，半徑R=0.40m的光滑半圓軌道處于豎直平面內(nèi)，直徑AB豎直，半圓軌道與粗糙的水平地面相切于軌道的端點(diǎn)A．一質(zhì)量為m=0.10kg的小球，以一定的初速度v0在水平地面上向左作加速度a=4.0m/s2的勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)L=4.0m后，沖上豎直半圓軌道，最后小球落在C點(diǎn)．AC的水平距離d=1.6m（取重力加速度g=10m/s2）．求
（1）小球經(jīng)過(guò)最髙點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道的壓力大小FB；
（2）小球初速度v0．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示是A、B兩運(yùn)動(dòng)物體的位移-時(shí)間圖象，下述說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．A、B兩物體開(kāi)始時(shí)相距100m，運(yùn)動(dòng)方向相同
B．B物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度大小為12.5m/s
C．A、B兩物體運(yùn)動(dòng)8s時(shí)，在距A的出發(fā)點(diǎn)60m處相遇
D．A物體在運(yùn)動(dòng)中停了6s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．“用DIS研究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示，試驗(yàn)中用所掛鉤碼的重量作為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力
F．通過(guò)增加鉤碼的數(shù)量，多次測(cè)量，可得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a-F圖線(xiàn)，如圖（b）所示．

（1）圖線(xiàn)①（選填“①”或“②”）　是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的；
（2）在軌道水平時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的阻力Ff=0.5N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．雷達(dá)測(cè)速的原理是這樣的：當(dāng)有汽車(chē)向著測(cè)速儀器行駛的時(shí)候，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出電磁波，并接收被汽車(chē)反射的回來(lái)電磁波．由于車(chē)輛的運(yùn)動(dòng)，接收的電磁波頻率與發(fā)出時(shí)的頻率不同，關(guān)系為f接收=（1+$\frac{2v}{c}$）f發(fā)出，式中c=3×108m/s，若f發(fā)出=3×109Hz，f接收-f發(fā)出=400Hz，可知被測(cè)汽車(chē)的速度為72km/h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類(lèi)文明的進(jìn)步，關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)
B．法拉第認(rèn)為電荷的周?chē)嬖谥伤a(chǎn)生的電場(chǎng)，并采用了電場(chǎng)線(xiàn)來(lái)簡(jiǎn)潔地描述它
C．自然界的電荷只有兩種，庫(kù)侖把它們命名為正電荷和負(fù)電荷
D．紐曼、韋伯在對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后，先后指出：閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小，跟穿過(guò)這一電路的磁通量的變化率成正比，后人稱(chēng)之為法拉第電磁感應(yīng)定律

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